龙文化词汇的文化内涵及教学设计

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1、摘要每个民族的语言与文化都有其各自的特点，语言是文化的载体，不但承载着丰富的文化内涵，还能反映文化的方方面面。说到底，学一门语言，就是学与之相关的文化。语言中的词汇是语言中最为活跃的部分，那些承载了本民族文化附加意义的大量的词汇，不但承担了语言的使命，还蕴含着丰富的文化内涵。汉语的第二语言学习者通过词汇知晓其背后的文化，从而了解这个民族的文化与思维方式，掌握这门语言。因此，文化承载词是对外汉语词汇教学中很重要的一部分，它是词汇教学与文化教学的结合。在汉语的文化承载词中，龙文化词汇是深刻反映中华民族文化内涵及民族心理状态的一类词，龙在中国人心目中的地位是崇高的，龙文化在中国文化的历史

2、长河中也是根深蒂固和影响深远的，它深刻影响着中华民族生活的各个方面。在对外汉语词汇教学中，引入龙文化词汇教学，揭示其教学的原则与方法，从而可以探究文化承载词这一大类词汇在对外汉语教学中的理论与方法。本文首先从词汇与文化的关系入手，探究文化承载词在对外汉语教学中重要的地位，其中涉及到对外汉语文化承载词教学的现状以及相关教材词汇内容的编排，进而探究文化承载词的对外汉语教学方法。在第二部分，从词汇的分类与文化内涵的解读两个方面对龙文化词汇做细致分析。从龙文化词汇的分类开始对龙文化及相关词汇做了详细的分类与归纳，并作出了相应的分析，对龙文化词汇的频度与重难点做了简要整理。接下来从文化阐释的

3、角度对龙文化词汇所承载的文化内涵及其与中国社会、政治、哲学、宗教、民俗及中西文化对比方面做了详细的描述，比较全面地揭示了龙文化在中国人心目中的形象与地位，从而凸显了龙文化词汇在对外汉语教学中能够起到的作用。最后在第三部分，紧密联系实际的教学原则与方法，以及对对外汉语教学中可能会遇到的问题进行详细的分析，以龙文化词汇为核心，探究文化承载词的对外汉语教学普遍教学原则与方法，由此引导教师更好地进行教学，从而丰富教学的理论与实践。关键词：龙文化承载词词汇教学ABCTRACTLanguageandcultureofeachnationhasitsowncharacteristics，andl

4、anguageisthecartierofculture，itnotonlyendowed谢tllrichculturalconnotation，butalsoreflectsmanyaspectsofculture．inthefinalanalysis,Leamingaforeignlanguageislearningtherelatedculture．Vocabularyisthemostactivepartinlanguage．Thosebeatingtheadditionalsignificanceofthenationalcultureoflargevocabulary,

5、theynotonlyloadingthelanguageofthemission，butalsocontainsabundantculturalconnotation．Chinesesecondlanguagelearnersknowtheculturebehindthevocabularythroughvocabulary．Inordertounderstandthecultureandthinkingthemodeofthisnation，thenmasterthelanguage．So，culture-loadedwordsisallimportantpartofteach

6、ingChineseasaforeignlanguage．Itisthecombinationofvocabularyteachingandcultureteaching．IntheChineseculture．10adedwords，DragonculturevocabularyCanreflectdeeplyoftheChinesenmionalcultureconnotationandnationalpsychologicalstate．StatusofdragonintheChinesemindislofty．InChineseculturehistory,dragoncu

7、ltureofChineseisdeeplyingrainedandFar-reachinginfluenced．ItisaprofoundimpactonallaspectsofChineselife．Inforeignlanguagevocabularyteaching，Introducingdragoncultureinvocabularyteaching，Principlesandmethodsoftheteaching，thenwecanfindtheway