简单的轴对称图形1

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时间:2019-05-10

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1、简单的轴对称图形一、复习1、什么叫轴对称图形和轴对称?答:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。对于两个图形,如果沿一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。1、轴对称与轴对称图形是否是同一回事?它们有何区别与联系?答:“轴对称”是指两个图形之间的形状与位置关系;“轴对称图形”是指一个图形的位置与形状关系。一个图形可分割成两个图形,当这两个图形关于某直线对称时原来的那个图形就是轴对称图形;反过来,如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形。2、一个轴对

2、称图形的对称轴是否只有一条?答:不一定只有一条。有的轴对称图形的对称轴不一定只有一条。通常画出所有的对称轴,这样有利于多角度、灵活地研究几何图形。(1)在一张纸上任意画一个角∠AOB,AOB沿角的两边剪下将这个角对折,使角的两边重合。OA做一做(2)在折痕(即角平分线)上任意取一点C;(3)过点C折OA边的垂线,得到新的折痕CD,其中点D是折痕与OA的交点,即垂足。(4)将纸打开,BBBBBCABABABABCDABABABABBACB新的折痕与OB的交点为E。BBBCEAOBBBBBBCABABCDABBAC(1)角是轴对称图形吗?角是轴对称图形,如果是,请找出它的对称轴

3、;角的对称轴是角的平分线所在的直线。(2)在上述的操作过程中,你发现了哪些线段相等?说说你的理由。CE=CDBCE在折痕上另取一点,再试一试。答:相等。∵AO平分∠BAC∴∠EAO=∠DAO∵OE⊥AB,OD⊥AC∴∠AEO=∠ADO∠AEO=∠ADO∠EAO=∠DAOAO=AO∴△AEO≌△ADO(AAS)∴OE=OD试一试下面用我们学过的知识证明发现:如图,已知AO平分∠BAC,OE⊥AB,OD⊥AB。则OE=OD吗?请说明理由。ABCEDO角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。在△AEO和△ADO中巩固练习1、如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PO⊥OA

4、,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm.ADOBEPC4做一做1、线段是轴对称图形吗?如果是,你能找出它的一条对称轴吗?2、按照下面的步骤做一做:(1)在一张有完整边缘的长方形纸片上画一条线段AB,AB对折AB使点A,B重合,折痕与AB的交点为O;O(2)在折痕上任取一点C,C沿CA将纸折叠;(3)把纸展开,BCAO得到折痕CA和CB。1)CO与AB有怎样的位置关系?2)AO与BO相等吗?CA与CB呢?能说明你的理由吗?在折痕上另取一点,再试一试。1、线段是轴对称图形。AB试验后的小结AB它的一条对称轴就是对折后能使之完全重合的那条折

5、痕;2、线段的对称轴过线段AB的点,中O3、线段的对称轴与线段AB(位置关系)垂直线段的对称轴经过线段的中点且垂直于这条线段。4、线段的对称轴上的任意一点CC到线段AB的两端点A、B的距离。相等线段的对称轴上任意一点到这条线段的两端点的距离相等。你能给线段的对称轴起一个名称吗?AB线段的对称轴是这条线段的中垂线。O垂直平分线中垂线也叫。【线段的垂直平分线】垂直且平分线段的一条直线线段的垂直平分线【垂直平分线的性质】线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。(2)如图,在△ABC中,AB=AC=16cm,AB的垂直平分线交AC于D,如果BC=10cm,那么△BCD的周

6、长是_______cm.ABCDE图(2)(1)如图,AB是△ABC的一条边,,DE是AB的垂直平分线,垂足为E,并交BC于点D,已知AB=8cm,BD=6cm,那么EA=________,DA=____.ABEDC图(1)新知应用:4626小结角的平分线的性质——线段与角是轴对称图形;线段的垂直平分线的性质——本节课你学到了什么?线段的对称轴是线段的垂直平分线;角的对称轴是角的平分线所在的直线;线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。角平分线与线段的垂直平分线的性质,为我们证明两线段相等又提供了新的方法与途径。作业7.2

7、1、在Rt△ABC中,BD是角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DE与DC相等吗?为什么?ABCDE尺规作线段的中垂线拓展练习观察领悟作法,探索思考证明方法:ABCD尺规作角的平分线拓展练习观察领悟作法,探索思考证明方法:ABCCEFG某一个星期六,某中学初一年级的同学参加义务劳动,其中有四个班的同学分别在M、N两处参加劳动,另外四个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个荼水供应点P,使P到两条道路的距离相等,且使PM=PN,请你找出点P的位置,并说明理由。AMBNC拓展练习P拓展

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