人教版一年级品德与生活下册教案全册

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1、1我的一家人第一课时授课时间：教学目标：　知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。教具：准备一张家庭生活照。课型：新授教学过程　　一．明确家庭的含义　　二．了解老师的家人情况，学习表述方式　　1．互相介绍自己的家人，彼此分享家庭的幸福愉快　　2．让全班同学了解我的家人　　进行尊重普通劳动者的教育，介绍自己家里人，看老师童年时的家庭生活照，了解老师的家人情况三．小组介绍自己家人情况　　请同学到前边介绍，其他同学看照片听　　1、结合发言情况进行指导、总结　　2、结合照片

2、进行介绍　　3、老师巡视指导　　4、老师指导并对说的好的同学给与表扬　　5、进行爱家人教育四．小结刚才老师都向大家介绍了哪些内容？。五．作业正确介绍自己家人的情况。教学后记第二课时授课时间：教学目标：　知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。教学重点和难点：wWw.Xb1.cOm知道家人之间的相互关系，懂得不同的亲人有不同的称呼方式。教具：准备一张家庭生活照。课型：新授教学过程　　一、导入1、谈话：上节课我们向大家介绍了我们的家人，谁还愿意告诉大家，你的家里还有哪些亲人？2、问：你们家有这

3、么多人，你能说出家人之间的关系吗？　　3、揭示课题：我的一家人　　二、学习新课wWw.Xkb1.cOm　　1、老师展示有长辈头像的家庭成员表。看表，自己小声说说家人之间如何称呼，怎样称呼最有礼貌？小组间互相说一说。　　2、出示儿歌，大家回答。　　3、通过小组间你问我答的游戏方式，熟悉家庭成员间的关系。4、老师小结：不同地区，又不同的称呼方式。　　5、在我们每个人的家里，都会发生许许多多感人的故事，让人难忘的故事。谁愿意给大家讲讲你家的故事？请同学到前边讲自己家的故事。　三、小结：进行爱家庭教育。新

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9、网四．作业知道家人之间的相互关系。教学后记1家人的爱第一课时授课时间：教学目标：　从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。X

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14、m教学重点和难点：体会家人对自己无私的爱教具：学生自做贺卡课型：新授教学过程　一、创设情境：　二、揭示课题：　　1、嗨！我是小兔贝贝，很高兴又和大家见面了。今天我给大家带来一个故事，你们想听吗？　　2、在轻音乐中教师讲故事　　3、揭示课题，齐读课题。　三、动之以情：1、请学生介绍家人为他所付出的爱2、其他学生讲

15、述家人关爱他的一件事。3、师：家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时，其实在平时的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你……小组交流一天中家人为你所做的事，推选讲的最好的上台讲　4、播放家长录音。　5、听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？四．作业观察记录一天中家人为你所做的事教学后记XkB1.com第二课时授课时间：教学目标：　学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点和难点：体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。教具：学生自做贺卡课型：新授教学过程　一．导入http://ww

16、w.xkb1.com师：有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们到底对你好不好？到底爱不爱你呢？我们一起来看看。　　二.讲解新课1.结合课本插图（1）爸爸不帮我系鞋带是不是对我不好？他为什么不帮我？　　（2）妈妈为什么不给我买玩具？　　（3）奶奶会对我怎么说？　　（4）你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？2、导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？三、总结延伸：　　家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种

17、爱，老师祝愿爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！四．作业观察记录一天中家人为你所做的事教学后记http://www.xkb1.com3我为家人添欢乐第一课时授课时间：教学目标：　知道自己是家庭的一员，有责任分担家务教学重点和难点：学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱教具：插图课型：新授教学过程http://www.xkb1.com　一、引入课题　　1、师：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我们，我们非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。我们的家人这么爱我

18、们，你们了解自己的家人吗？　　二、了解家人　　1、师：今天，我们一起做个游戏，你们愿意吗？请回答几个问题：　　（1）请说出爸爸、妈妈的生日　　（2）请说出爸爸、妈妈最喜欢吃的水果　　（3）请说出爸爸、妈妈什么时候最快乐　　2、师：我们的爸爸妈妈，因为有了听话、可爱的你们才感到非常快乐、开心。这就是“家人因我而快乐”。　　三、家人因我而快乐新课标第一网师：在三八妇女节的时候，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈，礼物虽然不