初级社会工作综合能力(初级)试题复习Ⅱ

初级社会工作综合能力(初级)试题复习Ⅱ

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1、初级社会工作综合能力(初级)试题复习Ⅱ单选题1、关于社会工作在社会层面的目标描述不正确的是______。A.包括解决社会问题B.包括促进社会公正C.最终目的是促进社会革命D.最终目的是推动社会进步答案:C[解析]社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务,而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。单选题2、社会工作伦理难题的处理原则中,价值中立的含义是()。A.社会工作者要求服务对象赞同专业价值观B.社会工作者和服务对象都互相赞同彼此的价值观C.社会工

2、作者不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观,也不赞同服务对象的个人价值观D.服务对象要求社会工作者赞同自己的个人价值观答案:C暂无解析单选题3、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力,除了定期开办培训班提升知识水平外,还通过各种激励措施鼓励员工出国深造,这体现了社会工作价值观中的()。A.服务大众B.践行社会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性答案:C[解析]总体而言,目前社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面:(1)服务大众;(2)践行公正;(3)强调服务对象个人的尊严和价值

3、;(4)注重服务中人与人之间关系的重要性;(5)待人真诚和守信;(6)注重能力培养和再学习。注重能力培养和再学习就是指,社会工作者要不断地提升自我的专业能力,并保持一种开放的心态和好学的精神,坚持在实践中再学习和再教育的理念,不断增进新观念,不断学习新知识,不断掌握新的技能,从而提升专业实践的效率与效果,改善服务对象和社会大众的福祉。单选题4、下列关于社会工作的说法中,正确的是()。A.志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴B.“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念C.困难群体是专业社会工作的基本

4、对象D.建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标答案:B[解析]社会工作价值观(values)是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。社会工作价值观的核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标。这是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。单选题5、社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。A.长期性B.灵活性C.理论性D.相对稳定性E.程序性答案:D[提示]社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性;目的性和相对稳定性。在教材第二章第二节里可以看到对此的分析和描述。

5、还要注意这四个特征的具体内涵。单选题6、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张,担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。A.尽快胜任工作B.树立正确工作态度C.提高工作效率D.提升自我价值感答案:A[解析]社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做

6、”。单选题7、在社会工作专业助人过程中,其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种。间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作,在这类工作中社会工作者的角色是()。A.行政传递者B.服务提供者C.政策宣传者D.政策倡导者E.政策评估者答案:A暂无解析单选题8、某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力,定期开办培训班提升知识水平,这体现了社会工作价值观中的______。A.服务大众B.践行社会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性答案:C[解析]注重能力培养和再学习就是指,社会工作者要不断

7、地提升自我的专业能力,并保持一种开放的心态和好学的精神,坚持在实践中再学习和再教育的理念.不断增进新观念,不断学习新知识,不断掌握新的技能,从而提升专业实践的效率与效果,改善服务对象和社会大众的福祉。单选题9、社会服务机构的主要功能是()。A.维护社会治安B.提供福利服务C.加快经济发展D.促进社会和谐答案:B[解析]社会服务机构的主要功能是提供福利服务,社会工作者等专业人员运用专业知识和技术提供优质服务。单选题10、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者,有人反对让他参

8、加这项工作。小陈根据社会工作专业的______原则还是让王先生参加志愿者工作。A.不批判B.保护C.接纳D.尊重答案:C[解析]对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社

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