试论中职旅游专业学生口语能力的培养对策

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1、分类号学校代码——10542密级学号042009420025试论中职旅游专业学生口语能力的培养对策OnCultivatingandTeachingStrategiesonOralCommunicativeSkillsofMajorsonTourisminSecondaryTechnicalSchools研究生姓名蒋平辉指导教师姓名、职称张良田教授学科专业教育硕士研究方向学科教学(语文)湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一二年十一月中文摘要IMIIIIIIIILIIllIIIIilllllllllIIIY2278416随着社会的进步与发展，具有良好的口语交际能力已成为现代人必备的素质之一。

2、培养学生良好的口语交际能力，提升学生综合素质，不仅是中职语文教学的一项重要内容，而且对学生今后择业就业，促进社会交往实现人际沟通具有重要的意义。如今，旅游业是一个竞争异常激烈的热门行业，作为一名职业导游，必须具备较强的综合素质和过硬的职业素质。其中，口语交际技能是导游从业人员的关键基本技能。作为中职旅游专业的学生，良好的口语交际能力已经成为其就业、生存发展、实现人生目标的关键条件之一。因而，在针对中职旅游专业学生的语文教学中，口语交际教学是不容忽视的重要部分。口语交际能力的培养是教师在教学过程中，学生在学习和生活中应重视的关键环节之一。中职旅游专业的专业性质和学生的口语交际能力的现状对语文

3、口语交际教学和学生的学习都提出了更高更全的要求。然而，笔者在平时的实践教学中，深感该专业的语文口语交际教学、学生的口语交际能力都和未来的职业发展存在明显的脱节现象，同时，学生在怎么学，老师在教什么的问题上都存在很大的不足。在学校一些相关的调研和尝试性教学下，笔者试图在已有研究成果基础上，从中等职业学校口语交际教学现状及其职业要求分析入手，结合旅游专业口语交际教学的专业特色，对中职口语交际教学内容、训练方法、评价机制等方面的理论和实践成果做一番整理，结合职业学校的专业特点、把学生的专业能力培养与口语交际能力培养结合起来，形成切实有效的教学对策以指导实际教学。关键词：中职旅游专业；口语交际能力

4、；培养对策IIAbstractWiththedevelopmentofoursociety,anexcellentoralcommunicativeabilityisoneofthequalitiesthatisnecessaryformodempeople．Cultivatingstudents’abilityofcommunicationandadvancingtheircomprehensivequalityisanimportantcontentofChineseteachinginsecondarytechnicalschools．Itisalsovitalforgraduate

5、s’job—huntingandcommunicating埘mothersinworkandlife．Nowadaystourismisaindustry、Ⅳitllfiercecompetition，aSaprofessionalguide，weshouldowngoodcomprehensivequalityandexcellentknowledgeoftourism．Oralcommunicativeskillisthebasicqualityofthem．Asamajorintourisminasecondarytechnicalschool，excellentoralcommun

6、icativeskillisaimportantconditionforthemtorealizegoalsinlifeaswellasgetsomewhereinwork．Therefore，oralcommunicativeskillsteachinginsecondarytechnicalschoolbecomesaninnegligibleaspectpartinChineseteaching．Cultivatingcommunicativeskillsisimportantprocessforteachersintheirteachingandforstudentsintheir

7、lifeandstudy．TheprofessionalnatureofChineseteachinginsecondarytechnicalschoolsandthepresentsituationofstudents’communicativeskillsaskforamuchmore．advancingandhigherinbothteachingandlearninginschools．However,theau