美国社区学院演进与发展若干问题探讨

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1、⑩天洋大蓼十㈦《nm一％^}：tili士学位论文学科专业：里、业塑!塾!兰作者姓名：主堕墨——指导教师：型壹竺塑堡2005年12月中文摘要为了实现到2010年高等教育毛入学率达到15％的目标，从1996年起，国家实行了高校扩招政策，面临这样的机遇，与美国社区学院同层次的我国高职院校，也得到迅速发展。但由于种种原因，高职院校在与普通高校的竞争中仍处于劣势。美国社区学院历经了100多年，成为美国高等教育领域最富有活力的一个层次，在美国高等教育中具有举足轻重的地位。社区学院在发展中积累的经验，对我国当前高等职业教育的发展，无疑具有积极的借鉴意义。本论文首先分析了美国社区学院产生的历史背景及社会因素

2、，分三个阶段介绍了美国社区学院的发展历程；接下来从理论的角度分析了推动美国社区学院发展的四个教育理念：教育机会均等的主张、终身教育的思想、新职业主义教育论的兴起和国际化教育的理念。社区学院之所以取得巨大的成功，最重要的一个原因就是根据所处的时代背景和客观环境，从学院自身实际情况出发／不断调整、发展和完善自身的办学职能，从最初单一的转学教育拓展为集转学教育、职业教育和社区教育为一身的综合性教育机构；最后，结合我国高职教育当前的发展现状，提出了三点启示：一是国家应通过法律、法规和增加经费投入来加强对高职发展的引导与扶持；二是从完善终身教育体系的需要出发，提出应加强普通教育与职业教育的沟通；三是高

3、职院校要坚定职业教育的主导地位，试行转学教育和发展社区教育。关键词：美国社区学院教育理念办学职能高等职业教育启示ABSTRACTInordertoachievethegoalof15％gross—enrolImentrationofhighereducationbytheyearof2010，ourcountryhasimplementedenrollment-expandingpolicyinhighereducationfrom1996．Facingwithgreatopportunity，highervocationalacademieshavegainedrapiddevelopme

4、ntthesameaslevelwithAmericancommunitycolleges．Butowingtovarietiesreasons，thehighervocationalacademiesareininferiorpositioncompetingwiththeliberaleducationalinstitutions．Americancommunitycollegewhichhasmorethen100yearshistoryhasbecomethemostactivepartoftheAmericanhighereducationandactedasaveryimport

5、antrole．Itsaccumulationexperiencehaspositivemeaningstoourhighervocat{dnalacademies．ThisdissertationanalyzedthehistorybackgroundsandsocialfactorswhichcontributedtoAmericancommunitycollege’Srisefirstly．ThenitanalyzedtheeducativeidealsimpellingthedevelopmentofAmericancommunitycollege，whichareeducation

6、alopportunityequalization，lifelongeducation，newvocationalismandeducationinternationalization．ThemostimportantreasonofAmericancommunitycollege’Ssuccessisthatitcalladjustitsfunctionsveryquicklytoimpersonalenvironment，fromthesingletransfereducationfunctiontobecomingall—aroundeducationalinstitutionwith

7、transfereducation，vocationaleducationa．udcommunityeducation．Finally，combiningwiththeactualityofourhighervocationaleducation，thispaperbringsthreeinspirations，thefirstisthegovernmentshouldstrengthenmacro—lead