美国社区学院演进与发展若干问题探讨

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1、⑩天洋大蓼十㈦《nm一%^}:tili士学位论文学科专业:里、业塑!塾!兰作者姓名:主堕墨——指导教师:型壹竺塑堡2005年12月中文摘要为了实现到2010年高等教育毛入学率达到15%的目标,从1996年起,国家实行了高校扩招政策,面临这样的机遇,与美国社区学院同层次的我国高职院校,也得到迅速发展。但由于种种原因,高职院校在与普通高校的竞争中仍处于劣势。美国社区学院历经了100多年,成为美国高等教育领域最富有活力的一个层次,在美国高等教育中具有举足轻重的地位。社区学院在发展中积累的经验,对我国当前高等职业教育的发展,无疑具有积极的借鉴意义。本论文首先分析了美国社区学院产生的历史背景及社会因素

2、,分三个阶段介绍了美国社区学院的发展历程;接下来从理论的角度分析了推动美国社区学院发展的四个教育理念:教育机会均等的主张、终身教育的思想、新职业主义教育论的兴起和国际化教育的理念。社区学院之所以取得巨大的成功,最重要的一个原因就是根据所处的时代背景和客观环境,从学院自身实际情况出发/不断调整、发展和完善自身的办学职能,从最初单一的转学教育拓展为集转学教育、职业教育和社区教育为一身的综合性教育机构;最后,结合我国高职教育当前的发展现状,提出了三点启示:一是国家应通过法律、法规和增加经费投入来加强对高职发展的引导与扶持;二是从完善终身教育体系的需要出发,提出应加强普通教育与职业教育的沟通;三是高

3、职院校要坚定职业教育的主导地位,试行转学教育和发展社区教育。关键词:美国社区学院教育理念办学职能高等职业教育启示ABSTRACTInordertoachievethegoalof15%gross—enrolImentrationofhighereducationbytheyearof2010,ourcountryhasimplementedenrollment-expandingpolicyinhighereducationfrom1996.Facingwithgreatopportunity,highervocationalacademieshavegainedrapiddevelopme

4、ntthesameaslevelwithAmericancommunitycolleges.Butowingtovarietiesreasons,thehighervocationalacademiesareininferiorpositioncompetingwiththeliberaleducationalinstitutions.Americancommunitycollegewhichhasmorethen100yearshistoryhasbecomethemostactivepartoftheAmericanhighereducationandactedasaveryimport

5、antrole.Itsaccumulationexperiencehaspositivemeaningstoourhighervocat{dnalacademies.ThisdissertationanalyzedthehistorybackgroundsandsocialfactorswhichcontributedtoAmericancommunitycollege’Srisefirstly.ThenitanalyzedtheeducativeidealsimpellingthedevelopmentofAmericancommunitycollege,whichareeducation

6、alopportunityequalization,lifelongeducation,newvocationalismandeducationinternationalization.ThemostimportantreasonofAmericancommunitycollege’Ssuccessisthatitcalladjustitsfunctionsveryquicklytoimpersonalenvironment,fromthesingletransfereducationfunctiontobecomingall—aroundeducationalinstitutionwith

7、transfereducation,vocationaleducationa.udcommunityeducation.Finally,combiningwiththeactualityofourhighervocationaleducation,thispaperbringsthreeinspirations,thefirstisthegovernmentshouldstrengthenmacro—lead

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