欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36659844
大小:2.76 MB
页数:57页
时间:2019-05-13
《河南省体育旅游客源市场调查、分析与预测》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、河南大学硕士学位论文河南省体育旅游客源市场调查、分析与预测姓名:周彦蕊申请学位级别:硕士专业:体育人文社会学指导教师:曲天敏20090501河南大掌体育掌院2009届硕士掌位论文中文摘要随着我国国民经济的快速、稳定的发展,人们生活水平的不断提高,旅游已经成为现代社会人们生活中不可缺少的重要内容。体育旅游在我国己具备一定的规模,体育旅游市场快速发展,体育旅游业间的竞争也日益剧烈,对体育旅游客源市场的研究也越来越重要。本研究立足河南,运用文献研究、个案分析、问卷调查、数理统计等方法对河南省体育旅游客源市场的现状进行了分析。在调查的基础上了解了河南省体育旅游
2、客源市场的发展规律,并对河南省体育旅游客源市场进行科学的定位与细分。同时,采用个案分析的方法,以林州滑翔基地为例,运用邓聚龙教授的灰色理论,建立灰色模型,对河南省体育旅游客源市场进行定量的预测。研究结果显示:河南省体育旅游客源市场呈持续发展趋势。中青年是体育旅游活动的主体,体育旅游方式以自助游和亲友结伴为主,在职业构成中以个体经营者、教师、学生较多,他们具有较高的学历和文化素养,对体育旅游项目的质量要求较高。游客参加体育旅游的主要目的是观光旅游、休闲度假和体育健身,远程的游客主要乘坐火车,而乘坐飞机的较少,近程的游客主要乘坐公共汽车。体育旅游者选择在暑
3、假出游的较多,一般旅游花费时间是三天,选择在农家食住,因为在农家可以吃到可口的家常饭。体育旅游日消费在100~200元之间,与平均旅游日消费相比还有一定的差距。游客最喜欢的体育旅游项目有登山、漂流、滑雪、游泳和滑翔等。在体育旅游活动中一些项目具有一定的危险性,安全问题是游客最为担心问题,防护措施一般选择签保险单或有人保护。随着河南省体育旅游设施、通信网络和交通不断完善,游客对河南省体育旅游业的吸引力也越来越大,国内体育旅游客源市场发展前景广阔,需求潜力大。关键词:体育旅游:客源市场;现状分析;前景预测ABSTRACTAsmef瓠t.stabledeve
4、lopmentofChinesenationaleconomy,people’SlivingsCandardsimprove,andtourismhasbeenallimportantandindispensablecontentolmodemsoci啊andliving.Sportstourisminourcountryhaveacertainscale,sPonstourismmafk就israpiddeveloping,thecompetitionisheatingup,SOtheresearcnofsporttouristmarkethasbe
5、comeincreasinglyimportant·ThisresearchfocusesonHenanprovincebyusingwayofdocument,caseanalysls,investigationandSOon.Analysisandstudyweredoneforthemarket’spresentsituatlonofsportstourist.Throughstudying,thelawsofdevelopmenthadbeenunderstoodmtheinvestigation,themarkethadbeenputscie
6、ntificpositionandhadbeencarriedonthese圆【nentation.Thisarticleusesthemethodofcaseanalysis,takestheLinzhouglidingbaseasresearchexample,anduseProfessorDengJulong’sgreytheory,establlshthe酉aysystemmodeltomakequantitativepredictionfortheHenanProvinceSponstouristsmarket.Theresultsshow:
7、HenanprovincesportstourismsourcetakeonthesustainabJedevelopmenttrends.Mostofsportstourismisyouthandmiddle-agedtourist;them锄actiV“iesaredo.it.yourselfandtraveltogetherwithfriendsorrelatives·Inoccupatlonalcomposition,mostoftouristsaretheindividualoperators,teachersandstudents·YheY
8、notonlvhaveuniversityeducationandculture,butals
此文档下载收益归作者所有