校际学分互认系统的设计与实现

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1、华中师范大学硕士学位论文校际学分互认系统的设计与实现姓名：李娜申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：杨宗凯;刘清堂20070501⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要终身教育理念的兴起和教育全球化的趋势催化了学分互认的产生与发展。学分互认的出现与发展是世界范围内教育合作与分工的重要体现。在我国加入WTO的新形势下，打破高校之间的藩篱，构建一个完善的学分互认系统，对我国教育国际化改革具有深刻意义。通过对国内外高校学分互认现状的分析和研究发现，由于学分互认工作的复杂性、学分互认标准和学分互认算法的缺乏，现今国内的研究多停留在理论探讨上，

2、学校之间的学分互认主要是通过学校之间签署学分互认协议来实现，缺乏对学分互认系统的网络化实现。针对以上问题，在对学分互认理论基础探讨的基础上，本文主要完成了以下工作；(1)提出学分互认模型和学分互认的两种实现方式，设计了学分互认协议及其XML解析方法，以及学分互认的算法。(2)对校际学分互认系统进行总体设计和功能模块设计，确定了系统所要实现的功能。(3)综合运用计算机网络技术、管理信息系统思想和软件工程方法，确定了实现系统的技术方案和开发环境。(4)编程实现了校际学分互认原型系统的以下功能模块：学分互认协议管理、学分转换管理、学生信息管理、教学秘书信

3、息管理、学分监管员信息管理、课程管理和学生成绩管理等。本文提出的校际学分互认原型系统能对学分互认制度在我国高校的实施起到促进作用，对学生跨学科、跨校学习以及简化学生的转专业、转学过程等都有一定的指导意义。关键词：学分互认；协议；转换Abs仃actTheriseofLife-longeducationideaandtheglobalizationtrendofeducationcatalyzecredittransfer’sgenerationanddevelopment．Theappearanceanddevelopmentofcredittran

4、sferistheimportantembodimentofeducationalcooperationanddivisionallovertheworld．AtthenewsituationofChina’SioiningintoWTo，itiSimportantforinternationalizationrefonnsofourhighereducationtobreakthebarriersbetweentheinstitutionsofhigberlearningandconstructaperfectcredittransfersyst

5、em．Byanalyzingthepresentsituationofcredittransferincollegesathomeandabroad，wefindthatbecauseofthecomplexityofcredittransfer,thelackofcredittransferstandardandcredittransferalgorithm，theresearchinthehomelandstaysontheoryinvestigationanddiSCns$ionatpresent．thecredittransfer’srea

6、lizationbetweenschoolsmainlydependsontheagreementsignedbytheschools，andlackstheonlinerealization．Aimedatabove-mentionedproblemsbasedontherationaleinvestigationofcredittrallsfer,mainjobthethesishasaccomplishedasfollows：(1)nliStextputsforwardacredittransfermodelandtworealization

7、patternsofcredittransfer,designscredittransferagreementanditsXMLanalyticalmethod．anddesignscredittransferalgorithm．(2)wemakeholisticdesignandfunctionalmoduledesign；ascertainfunctionscarlbeachievedbythesystem．(3)Byintegratedutilizationofthecomputernetworktechnology,ManagementIn

8、formationSystemthought，andsott-wareengineeringmethod，wehaveas