基于WEB的辅助教学系统的设计与研究

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1、Y。1106214单位代码10476学号0408881004分类号(3434河南衙荨云大学硕士学位论文基于WEB的辅助教学系统的设计与研究学科、专业研究方向申请学位类别申请人指导教师课程与教学论计算机教学论教育学硕士石庆民孙印杰副教授二oo七年四月摘要随着计算机网络技术、多媒体技术飞速发展,远程教育领域发生了巨大的变化。传统的广播电视教学系统逐渐被基于Web的新一代远程教育系统所代替。w唧以丰富的超文本、统一的用户平台及其易用性得到了人们的广泛接受。计算机远程教育是目前计算机网络应用的一个开发热点之一。基于Internet的计算机网上教育打破了传统教学的时空界限,让人们认识到自由

2、获取知识的乐趣,它可以利用网络技术实现教育资源共享,改善学习模式,实现学生之间、学生与教师之间的通讯,实现开放的、远距离的、大面积的交互教学系统,并通过交互教学,使学生深入了解课程中的难点,提高形象思维能力与创造性.本文探讨了基于Internet的网络教学的理论基础,研究了网络环境下开发辅助教学系统的相关技术,并以Internet/Intranet为依托,运用ASP、网络数据库技术等设计开发了网上辅助教学系统。系统采用三层B/s模式,信息以Web服务器为中心,采用TCP/IP技术,以HTTP为传输协议,客户端通过浏览器访问Web服务器以及与Web服务器相连的后台数据库。整个系统是

3、以WindowsXP+IIS为网络平台,以ASP为服务器端开发环境,用ADO为数据访问组件开发的一个动态、交互、高效的应用程序,后台数据库为MicrosoftAccess2003.论文从计算机辅助教学系统的理论和技术基础、系统总体结构及实现、系统的安全性、应用CAI过程中应该注意的问题等方面进行了详细的介绍和说明。关键词:计算机辅助教学,网络教育,ASP,系统安全AbstractThedevelopmentalongwi山thehighspeedincomputernetworktechnologyandmultimediatechnology,thefieldoflong-di

4、stanceeducationmakesgreatchanges.Thenewgenerationoflong-distanceSystemtakesplaceoftraditionalBroadcast-TVSystemlittlebylittle.WWWiswidelyacceptedforitsabundanthypertext,unifieduserplatformandapttouse.Computerlong-distanceeducationisoneofahotIntemet-basedinstructionbreaksdownthespecial-tempora

5、lrestrictionofconventionaleducationandmakespeopledenghtedtolearnfromWWWfreely.Networkmultimediainstructionsystemmakesfulluseofthetechniqueofnetworktoimprovethestudymodelandtorealizetheinteractivecommunicationbetweenthestudentandthestudent,thestudentandtheh塔臼uctor.Throughinteractiveeducation,i

6、ntricateproblems啪berevealedmongthoroughlyandSOhis(orher)imaginationandcreativitycanbemoreimproved.Inthispaper,sometheoriesofnetworkilLgmiotionatediscussedandsomerelevanttechniqueofhowtodevelopCAIsystembasedonwebisstudied.ayvirtueofthetechniqueofASP,networkdatabase,et0,amultimedianetworkteachi

7、ngsystemaredesignedandimplemented.WorkingattheplatformofMicrosoRXP+IIS.usmgADOasdataaccesscomponent,ASPasaserver-sidescriptingenvironment,MicrosoftAccess2003asbackgrounddatabase.dynamicWebpagesarecreatedandinteractiveWebapplicationsarcbuilthe

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