基于web的网上辅助教学系统的研究与设计

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时间:2019-02-25

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1、华中科技大学硕士学位论文摘要网络的快速蔓延和计算机技术的迅速发展,标志着人类已经进入了信息社会;基于21世纪网络教学模式的计算机网络教学系统应具有以下基本特征,网络化:把Intemet作为未来教育的虚拟课堂。智能化:以学生为中心的教学模式,针对每个学生的不同特点,做到因材施教。多媒体化:充分利用计算机技术,以多种形式生动形象地展示知识。协作化:通过网上协作学习,可以将网络上的多个学生组织起来,在一个虚拟的交互学习环境中,为实现共同的目标而相互配合,共同探讨以实现某个问题的解决。本文中的基于WEB的网上辅助教学系统本着以上原则而设计,通过采用计算机支持的协

2、同学(Computer-SupportedCollaborativeLearning,CSCL)技术,实现学生之间的分工合作、交流讨论,学生和老师之间能够进行相互沟通,很好地利用了网络的优势。为了更好的解决教学过程控制和学生之间的交互和协作控制问题,本模型引入Agent方法和技术构建基于Agent的网上协作交互学习环境。具有一定的通用性,可适应于不同学科的教学。系统中,学生可以根据导航自主地学习、练习和测试,同时也可以得到系统智能性地引导。教师可以通过网络检查学生的学习情况,进行教学辅导、修改教学策略、制定教学重点等。关键词:网络教学智能教学模型Agen

3、t技术华中科技大学硕士学位论文AbstractThewidespreaduseofnetworkandtherapiddevelopmentofcomputertechnologymarksignifythathumanbeingshasevolvedintoinformationsociety.Thecomputernetworkteachingsystem,basedon21“networkteachingpattern,ischaracterizedbythefollowingaspects:network—based,namelyusingInt

4、ernetasthevirtualclassroomforfutureeducation;intelligentlized,namelyakindofteachingpatternconcentratingoneachstudentSOastoteachstudentsinaccordancewiththeiraptitudesandindividuaIdifference;multimedia-based,namelyvividlyconveyingknowledgeinavarietyofwaysbytakingadvantagesofcompute

5、rtechnology;cooperation,namelybyteamstudyoverinternet,puttingalltheindividualsontheInternettogetherthuscreatinganinteractiveatmosphereSOthatallthestudentscanstudytogetherforrealizingthecommonobjectivesandsolvingsomequestionsbyteamdiscussion.TheWEB—basedonlineauxiliaryteachingsyst

6、emproposedinthisthesisisdesignedaccordingtotheprinciplesdescribedabove,whichisimplementedbymeansofComputer-SupportedCollaborativeLearning(CSCL)technologyandconsequentlyresultsinaconvenientmannerfordiscussionsandcooperationamongstudentsorbetweenstudentsandteachers,henceexertingthe

7、capabilityofinternetresources.agentmethodandtechniqueareintroducedtothismodelforconstitutingtheover-intemetcooperatingstudyenvironmentinorderthatthecommunicationandcooperationcontrolproblemsbetweenteachersandstudentscanbeaddressed.Tosomeextent,itisofgeneralpurposeandappliestoteac

8、hingfordifferentsubjects.Inthesystem,stu

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