美国教师组织影响教师质量的历程、举措和经验探析

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1、福建师范大学硕士学位论文美国教师组织影响教师质量的历程、举措和经验探析姓名：徐春妹申请学位级别：硕士专业：教育史指导教师：洪明20080401福建师范大学硕士学位论文福建师范大学学位论文使用授权声明本人(姓名)筮鲞筮学号2QQ§!ZQ专业塾直史所呈交的论文(论文题目：美国教师组织影响教师质量的历程、举措和经验探析)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特JjtlDN以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学

2、位论文的规定，即：学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容；学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)学位论文作者签名二笛焯指导教师签名签名日期趟：C：2么．7训、1L、J福建师范大学硕士学位论文摘要教师组织是美国教学专业领域的一支重要队伍，对于美国教师质量的提高有着重要的影响。本论文选取美国最大的两个教师组织—_全美教育协会(NationalEducationAssociation)和美国教师联盟(AmericanFe

3、derationofTeachers)作为研究对象，考察这两大教师组织影响美国教师质量的历程和举措。首先，以全美教育协会的性质转变为线索，系统梳理了教师组织发展的三个阶段，分析教师组织在这三个阶段中关注和改善教师质量的基本状况。其次，分析美国教师组织影响教师质量的七大举措：参与全美教师教育认证委员会和州政府对教师培养机构资质的认证；开展形式多样的新教师入职指导项目；实施在职教师专业发展项目；参与全美专业教学标准委员会对优秀教师的资格认证；推动有关教师质量的教育立法、制定教师专业道德规范、争取改善教师

4、的经济待遇和工作条件。接着，以上述分析为基础，总结了美国教师组织影响教师质量的若干经验：推动教师职前教育、入职指导和在职培训的一体化；注重教师质量标准的制定和实施；重视教育项目的运作；关注影响教师质量的内外部因素；注重开展教育研究以使有关教师质量问题的决策更具科学性；与其它组织合作以增强对教师质量的影响力；专业性手段和非专业性向性手段并举。最后，阐发了美国教师组织在提高教师质量方面对当前我国建立教师质量保障体系的启示，以期为建立和完善我国教师质量的保障机制提供参考。关键词教师组织全美教育协会美国教师

5、联盟教师质量福建师范大学硕士学位论文AbstractAspowerfulentitiesinAmericaneducation,TeacherUnionexertsagreatinfluenceonteacherqualityimprovement．ThisthesistakestwobiggestteacherunionsinAmerica,NationalEducationAssociationandAmericanFederationofTeachers，嬲subjectstoobservea

6、ndstudythehistoryandmeaSuresofthistwoteacherunions’exertinginfluenceonAmericanteacherquality．Firstly,theauthorsystematicallyanalyzesthethreestagesofteacherunion’developmentandtheirconcernoverteacher叩lal埘ateachstageaccordingtOthechangesinthenatureofNati

7、onalEducationAssociation．Secondly，themeasurestakenbyteacheruniontOimprovetheteacherqualityaremainlyexplored：ParticipatinginthecertificationofteachereducationorganizationbyNationalCouncilforAccreditationofTeacherEducationandstategovemrnents；Launchingvar

8、iousinductionprogrammesfornewteachers；Providingin-serviceteachertrainingforvocmionaldevelopment；JoininginthecertificationofexcellentteachersbyNationalProfessionalTeachingStandardsCommittee；Promotingeducationlegislationaboutteacherqualit