《正确对待权利》导学卡

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1、北师大版八年级上册第七课第二站《正确对待权利》导学案一、学习目标：1、认识法律赋予公民权利的意义；2、理解掌握公民如何正确行使权利。二、教学过程（一）自学指导：（默读课本、勾画答案、时间5分钟）1、法律赋予公民权利的意义是什么？因此，我们要＿＿自己的权利。2、我们应怎样获得权利？权利的来源是什么？3、我们应如何对待他人的权利？为什么？4、我们应怎样行使权利？为什么？5、怎样正确对待权利？(二)自学探究探究二：校园播报展示学校开展的“阳光体育”活动，和近年来未成年人自杀事件呈上升趋势。      回答：青少年如何对待生命健康权？探究三：法治在线        播放原北大学生会主席秦明偷窃获刑

2、案。        请从权利的角度评析秦明的行为。探究四：各抒己见，明辨是非      请结合本课知识进行讨论：      有人认为： 晚上在寝室睡觉时大声说话是自己的权利,被扣分根本不是事.探究五：出谋划策       广东省茂名市电白县第三中学发生了一起杀人案，两名学生死亡，四名学生重伤，而持刀行凶者，就是和他们同在一所中学读初二年级的一名17岁的少年。这位少年因不堪忍受同学的欺侮、勒索、打骂，而走上一条不归路。      请运用所学知识分析：怎样才能避免此类悲剧的发生？探究六：【我们来参与】       灵宝自新公交车运营以来，因为种种原因，让函谷关的老百姓望“车”兴叹。下面是一些人

3、 的看法：       A、无所谓，我会选择其他的交通工具。       B、各村的村民民集中起来堵截、打砸公交车。      请回答：1、你同意这些人的观点吗？为什么？                    2、我们中学生能为解决乘车难做点什么吗？（从权利角度考虑）       （六）课堂小结（板书）