体能速度项群人格特征及最佳心理状态关系研究

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1、西南大学硕士学位论文体能速度项群人格特征及最佳心理状态关系研究姓名：范安辉申请学位级别：硕士专业：体育教育训练学指导教师：梁建平20060401两南大学硕士学位论文摘要体能速度项群人格特征及最佳心理状态关系研究体育教育训练学专业硕士研究生范安辉指导教师梁建平教授摘要随着高水平竞技体育运动的发展．运动员间的竞争愈演愈烈，运动员心理及弓运动成绩之间的关系更加密切，对运动员心理状态的研究成为众多研究者的焦点。伴随着2008北京奥运提出的“人文奥运”口号，对运动员人格文化及其作用的研究也逐渐开展起来，这不仅是“以人为本”思想的落实，也是体育人文精神的弘扬，我国体育事业正向新的发展时期迈进。本研究的主

2、要目的之一是采用心理测量学和结构方程模型等统计学的方法和手段，研究我国体能主导类速度性项群优秀运动员人格特征及比赛最佳心理状态的结构模式。通过采用wT运动员人格量表及根据流畅体验量表编制的体能主导类速度性项群运动员蛀佳心理状态量表对运动员进行调查分析，分析结果表明，我国体能主导类速度性项目运动员比赛最佳心理状态由八个相互关联的因素构成，按重要性从高到低依次排列分别为：控制感、动作与意识的融合、清晰的反馈、明确的目标、任务挑战性与个人能力的甲衡、自我意识的丧失、注意集中在当前任务以及自我目标的体验。本研究的第：个研究目的是探讨该项群运动员人格与比赛最佳心理状态形成的关系因素以及这螳影响因素的作

3、用机制。结果表明，自控、情绪、坚韧是促进体能主导类速度性项群运动员形成比赛最佳心理状态的重要个体心理影响因素。本研究的第三个研究目的是探讨比赛最佳心理状态是如何与运动成绩之间相互作用。结果表明比赛心理状态中清晰的反馈、动作与意识的融合和控制感因素能够较好地预测运动成绩。关键词：体能速度性项群人格最佳心理状态西南丈学硕士学位论文摘要ThePersonali够CharacteristicofPhysicalAbiIj毋SpeedEVent—grOupandBestychoIogicalC0nditiOnRelationsResearchMasterGraduateofphysicalteachi

4、ngandtrainingFanAn—huiSuperVisorProfLiangJian-pingAbstractAlongwithhighlevclathleticssportsdevelopmem，competitionbet、坩enathletcgisincre船lngly6erce，theatllletcpsychologya11dwiIhtheachicvemcnIisclosera主ldclose‘tlleathletepsycll。JogyconditionrcsearchhavebecamcjntomullltudjJlousrese砌erlsfocalp0Int．FOII

5、ows2，008Bc玎ingOIympicGamestopropose“h啪ani矗esOIympicGamcs”theslogan，alsograduaUydeVeIopstotIIeatIIletepersonalitycuItureanditsthefunctionresearch，thisnotonlyis“hunlanist．1the山oughtrealizaIion，alsoissponshumaniticsspimbringlnghonorIo，ollrcoun仃ysponsentcrpriseismakinggreatsmdesfonvardt0tIlerecentdevel

6、opmenttimc．Oneofthisresearchmaingoalsisusess协tistics、psychologicalsllrveyingaIlds咖cn肿equ“onmodelmethod，studlcsourcounⅡyphysicalabilit)_1eadershipsp。edcvcnt—grouptopaⅡ1letepersonalitycharacIeristicandthecompetitionbestpsychologyconditions仉1ctllrepanemTIlrougllusestheWTathletepcrsonal啼metcrarIdthebas

7、issm00tllIyexpcrienccsthephyslcalabllItyleadcrshipspccdevent—groupatllletebestpsychoIogycondl“onmeterwhichthemeterestablishestotheathletetocanyonthediagnosis，The卸alysisr髂ultindicatcdthatoIIrcountryphysicala