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《9.3大气压导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鸡东县平阳中学初三物理导学案设计人乔世成课题:9.3大气压目标:1通过实验观察，验证大气压的存在，能说出大气压在生产和生活中应用2能说出托里拆利实验过程，能说出大气压随高度变化规律3能说出液体沸点跟大气压的关系重难点大气压的存在导学内容一：感悟知识知识点一大气压的存在1实验观察:图9.3-1实验，（1）塑料吸盘实验（2）覆杯实验（3）吸管实验现象从实验观察证明，确实存在的，那么大气压产生的原因是。知识点二大气压的测量1演示实验：将集气瓶或试管灌满水后，从水中逐渐向上提起（杯口未离开水面），瓶或管中的水是否下落，里面是否充满水，说明大气压能支持的水柱，那么，大气压能支持托起液柱
2、最大高度，是我们精确测量大气压数值的方法。2大气压有多大，意大利科学家精确测量标准大气压值。根据图9.3-3托里拆利实验过程完成下列问题：（1）倒置的玻璃管内水银面的上方是什么？（2）怎样理解大气压的大小相当于760mm高水银柱产生的压强？。（3）管子倾斜时，管内外水银面的高度差是否发生变化？（4）管子向上提时，（管口不离开水银面）管内外水银面的高度差是否发生变化？若向水银槽中倒入部分水银呢？若实验时换较粗的管子做实验，实验现象和细玻璃管一样吗？（5）如果倒置的玻璃管中混入少量的空气，则管内外水银面的高度差是否发生变化?(6)大气压的计算过程：ρo＝ρgh==.小结：在托里拆
3、利实验中管内上方是真空，管内水银面的高度只随什么因素而变化？与哪些因素无关?探究：假如你是托里拆利，用水来做实验，那么玻璃管大概有多长？(g=10N/kg)ρo=1.01×103kg/m3（7）大气压测量仪器目前有：和。(8)讨论“想想议议”大气压随高度的变化①玻璃瓶从楼下拿到楼上玻璃管内水银柱的高度怎样变化？（上升或下降）②玻璃瓶从楼上拿到楼下玻璃管内水银柱的高度怎样变化？（上升或下降）实验结果说明：随着高度的增加，玻璃管的水柱的高度会逐渐升高，这表明瓶外的大气压在逐渐大气压随高度变化规律是：海拔越高，大气压越。(9)大气压与沸点的关系：气压越高，沸点越高。问题：在高山上做
4、饭，为什么总是煮不熟？采用什么办法把饭煮熟？为什么？（10）请你举出几个生活中应用大气压的实例？二：转化能力基础题1将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_____________。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明_____________。2.如图所示，往矿泉水瓶中装入一些热水，摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将瓶盖拧紧，不漏气，过一会儿，瓶子就被压扁变形了，这说明我们周围有_____________。3抽水机是利用_____________的原理工作的。4大
5、气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高，大气压强将 ，随着海拔的降低，大气压强将。液体的沸点随大气压强的降低而。能力题5在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由()A.瓶内气压小于大气压B.瓶内气压大于大气压新课标第一网C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大6医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_____________，然后把针头插入药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外_____________的作用下药液就被压入针管里。7在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为75
6、5mm,可能的因为是()A.玻璃管太长了B.玻璃管放斜了C.管内水银面上方进入少量空气D.玻璃管比较8下列现象中与大气压无关的是()A.把药液注射进肌肉里B.用手拍掉衣服上的灰尘C.用打气筒给车胎打气D.用抽水机抽水9在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则()A.水银柱长度增大,高度升高B.水银柱长度不变,高度降低C.水银柱长度减小,高度减小D.水银柱长度增加,高度不变拔高题10.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是()A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积
7、增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破11.水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压()A.一定等于1标准大气压B.一定小于1标准大气压C.一定大于1标准大气压D.可能等于2标准大气压12如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立即竖直插入盛水的容器中某处不动。⑴你猜想可能产生的现象是怎样的？⑵你猜想的依据的什么？三：思考总结本节课你学会了什么？请把本节课的知识点梳理好，形成知识网络.写在下面的空白处。.四，积累提高：请你
