系统功能语法指导下的英语广告语篇分析

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1、华中师范大学硕士学位论文系统功能语法指导下的英语广告语篇分析姓名:侯晓华申请学位级别:硕士专业:英语语言文学指导教师:张应林2002.4.1内容摘要英语广告语篇的分析兴起于二十世纪八十年代,迄今已有二十多年的历史。这些分析研究多半是从英语广告的词汇特征,修辞特征,句法特征等语言学角度出发;还有~些从英语广告的构成入手进而分别对其各个构成部分的词汇、修辞、旬法等特征进行更为细致的讨论。然而从系统功能语法的角度来分析研究英语广告特征的研究还不够。本文旨在采用系统功能语法的基本理论来指导英语广告语篇的分析,以此证明系统功

2、能语法能够并且能有效地指导英语广告语篇分析的实践。论文首先详细地介绍了系统功能语法的基本理论。文章第二章从系统功能语法的两大组成部分系统语法和功能语法的角度介绍其理论主张。系统语法的核心思想是认为语言是一个意义潜势的系统网络。在语言这个系统网络下包含着成千上万个系统,而各个系统又有各自的范围和子系统。语言就是~张纵横交锗的网。各个系统都为表达意义服务。语言本身就是一个意义潜势,是一个所有可能意义的综合体。而每个讲话者或书面表达者所讲的话或所写的文字都是在这个意义潜势系统中做出的语言选择。所有的语言选择又最终为表达意

3、义而服务。所以所有的语言活动都是在语言这个大系统一F.做出的选择活动。这正如韩礼德(1985)的观点“选择即是意义”。语篇体裁j1:是在对各个符号系统的选择下形成的~个结构及系统产物。广告语篇作为一+种语篇体裁当然也不例外。功能语法从语言的功能的角度总结出语言的三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能包括经验功能和逻辑功能。经验功能是描述人们刘‘客观世界的看法及其在客观世界中的具体经验过程的功能。,及物性是经验功能中的‘一个重要概念。它把语言活动描述成六种过程:物质过程、精神过程、关系过程、行为过程、存在

4、过程和言语过程。任何一个语言行为都属于六种过程中的⋯种。逻辑功能描述事物之间的逻辑关系。人际功能描述交际者之问的关系和信息交流。语气和情态是该功能的两个主要概念。语篇功能是描述语言如何构建语篇的功能。在语篇形式上,语篇功能通过主位/述位关系来体现;在语篇意义上,语篇功能则通过衔接来体现。主位/述位结构和衔接,一个有形一个无形,互相交织在一起共同完成构建语篇的任务。功能语法中另外一个不容忽视的理论便是其对语域的界定。功能语法提出了语域三大变体的学说,即:语场、语旨和语式。语场描述交流的主题、内容,即表明交流者在谈什么

5、;语旨涉及交流者之间的关系,即是亲密、一般还是疏远:语式则描述交流采用的方式,是口头还是书面。论文第三章简单介绍了英语广告。其中包括对广告的界定,广告的媒介和广告的组成部分。作者主要介绍了四种最流行的广告媒介:电视、报纸、杂志和户外。各种媒介有各自的优点和缺点。在介绍完系统功能语法的基本理论观点及英语广告的基本知识后,论文作者开始了把该语法的理论主张应用到英语广告语篇分析的实践。论文作者首先从系统语法的思想出发,认为任何一种语篇体裁都是人们在各个符号系统中选择的结果,而一种典型的语篇体裁的存在就必定有其在语言、附语

6、言及在语境和语用上的特征。具体说是在词汇、句法、书写及目的一}:有其独特的标志。广告语篇作为一个语篇体裁在词汇、句法、书写印刷和目的上当然有特征。作行选取了两则广告分别从以上四方面对其作了分析和阐述。作者发现英语广告倾向使用句子片段而较少用完整句子:而在词汇方面因各个广告宣传的产品性质不同,广告策划者会分别采用较多名词或形容词。每则广告都力图采用最漂亮和特别的印刷图案。沦文作者接着选取j二十则广告从功能语法的角度对其进行分析。从及物忡的角度,作者把语言活动分成不同的过程类型从而发现J。。告因其描写和叙述的具体目的不

7、同而采用不同的言语过程。叙述型的广告更多使用物质过程:mⅢj写型的广告倾向采用关系过程、存在过程和心理过程。接着作者又从语7t系统角度分析了广告策划者与心目中的顾客的关系并发现广告常用的语气模式:设It口J(疑问语气)一叙述(陈述语气)一发出邀请(祈使语气)。然后f1:抒分别从主位/述位关系和衔接手段着手探讨了语篇功能。作芹发现广告创作肯通常把要强调的内容放在主位的位置上,线形和连续形主位,述位结构是两种常用的主位/述位结构。照应,省略和重复是被频繁使用的衔接手段。最后,作者从语域三大变体的角度讨论英语广告。首先从

8、语场的角度看,根据广告所宣传的产品的类型不一样,广告策划者会采用明显不同的“域内词汇”(吴思乐,2001:78)例如作者所比较的手表广告、化妆品广告和汽车广告都大量使用各自的“域内词汇”而很少涉及“非域内词汇”。从语旨角度,作者比较了针对儿章的广告和针对成人的广告。通过比较作者发现这两类广告在人称的采用上大不相同。前者多用第一人称而后者多用第三人称。从语式的

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