2014四年级下册第三单元运算定律与简便计算导学案

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1、《加法交换律》导学单班级：四年级姓名：小组：学习目标：1、理解并掌握加法交换律的意义。2、学会用字母来表示加法交换律。3、学会运用加法交换律解答实际问题，培养说理、推理能力。学习重点：理解并掌握加法交换律。学习难点：熟练应用加法交换律。课时安排：1课时学习过程：〖自主学习生发问题〗【学法指导】请同学们题自学课本第27、28页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题记下来。你们可要动脑筋，多思考哦！一、轻松准备：新-课-标-第-一-网1、37+22=28+15=74+16=150+90=43+59=280+310=0+150

2、=82+18=2、在小学阶段，我们学过的加法、减法、乘法和除法统称，上面的口算题属于运算。3、在34+74=106中，32、74和106分别叫做什么数？二、自主预习：观察27页情景图，根据条件提出问题。李叔叔今天一共骑了多少千米？1、用不同的方法解答这个问题。2、观察以上两个算式，两个算式都表示什么？计算结果怎样？那么○里填什么符号？40+56○56+403、这个等式说明了什么？小组长评价：学科长评价：教师评价（抽查）：〖合作探究解决问题〗【学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班

3、交流展示。看谁最棒哟！1、观察上面的等式，照样子再举几个例子。+=++=+2、观察这些例子，思考、分组讨论：每组算式有什么相同点？有什么不同点？你发现了加法的什么规律？3、用一句话概括这个规律。4、怎样表示任意的两数相加，交换加数的位置和不变呢？用你自己喜欢的方式来表示。小组评价：〖达标检测〗新课标第一网【学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！1、两个加数位置，不变，这叫做加法交换律。2、运用加法交换律填上合适的数或字母。230+420=++100=+3727+19=19+262+110=+C+5=

4、5++b=+3、计算下面各题，并用加法交换律验算。123+2847138+236450+278328+2954、完成《课堂练习册》相关习题。小组评价：教师评价：【课后反思】《加法结合律》导学单班级：四年级姓名：小组：学习目标：1、掌握加法结合律的意义，并能够用字母来表示加法结合律。2、学会运用加法结合律使计算简便。3、经历探索加法结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，发现并概括出加法结合律。学习重点：理解并掌握加法结合律。学习难点：加法结合律的推导。课时安排：1课时学习过程：〖自主学习生发问题〗wWw.xKb1.co

5、M【学法指导】请同学们题自学课本第29页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题记下来。你们可要动脑筋，多思考哦！一、轻松准备：1、什么叫做加法交换律？用字母如何表示?2、根据运算定律在下面的(　　　)里填上适当的数．46＋(　　　)=75＋(　　　)　　　　　(　　　)＋38=(　　　)＋5924＋19=(　　　)＋(　　　)　　　　　a＋67=(　　　)＋(　　　)二、自主预习：观察29页情景图，根据条件提出问题。李叔叔三天一共骑了多少千米？1、用不同的方法解答这个问题。观察得出：（88+104）+96○88+（104

6、+96）2、在○里填什么符号？（69+172）+28○69+（172+28）155+（145+207）○（155+145）+207哪种算法比较简便？小组长评价：学科长评价：教师评价（抽查）：〖合作探究解决问题〗【学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒哟！1、观察这些例子，思考、分组讨论：每组算式有什么相同点？有什么不同点？2、你发现了加法的什么规律？用一句话概括这个规律。三个数相加，先把前两个数或者先把后两个数，不变，这叫做加法。3、怎样表示任意的三个数相加，和

7、不变呢？用符号或字母来表示。小组评价：〖达标检测〗【学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！1、根据运算定律在下面的□里填上适当的数．369＋253＋147=369＋(□＋147)(23＋44)＋56=23＋(□＋□)654＋(46＋a)=(654＋□)＋□2、用简便方法计算下面各题．91＋89＋11　　　　　　　　78＋46＋154新课标第一网168＋32＋250　　　　　　85＋15＋41＋593、完成《课堂练习册》相关习题。小组评价：教师评价：【课后反思】《加法运算定律的应用》导学单班级：四年级

8、姓名：小组：学习目标：1、能运用运算加法交换律和结合律进行一些简便运算。2、能用所学的简便方法解决简单的实际问题。学习重点：正确运用加法交换律和结合律进行一些简便运算。学习难点：熟练运用加法交换律和结合律进