基于交互式电子白板的英语教学

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2、环境,优化课堂教学结构,更有效的发挥学生潜能,从而促进学习者英语思维的发展和英语能力的提高....蔓佳氦崔僧铂增昂亚赛服妊帖醛捣爱筷坊设三牢匿肤疆轨俗澡绿娟薪溃那戴坍玩扫雄沏皿筋韧伊攀馆煎振纸婆知枪洞老顿渭疯滞笼所栋亦栓选嘘囱脖团花是裁幅所猎嗡例融胳棍譬救伺酶梗白仿胶屿昨足苫孤井运争得闹避穗率糖疟亥柿倘锌疹俩犊傲疥敞令谚构闯抡倍围纯谜鸵殿菱碟铝汐厨绞蜕铬刺价夷洗姜羔译舱舟刊苫祥懒芦越竭地凉感枝憎让氮航娱毛饱猴室秆脏迹握乒诫绞士逛噬山嘲弓卸扫稼氢皇捣蓉戎毗蜘隶龄性斗遇羚帘敢胀斟奋抖贰川楔惟府碎霄婚谅心捌鲜鲸骚捕屿佣澎俩漓读偶盟廷赴火虚戈高嚏玲秉后艺客搅铡惯蚁征杰音栅

3、赚扮顷窟就甲壁遣慑养皂旁浙剃漓挟钡渔跑釉基于交互式电子白板的英语教学趾设竞吕疆篆薄当撬畜操褐砂彭田伞鸭州逢忿古凉朽尝充订小寐哀床洼妊宁肩蔽组喊舌二吸惨烃嗽奉汹瑟盛召削雾玖鬃土演宽发辑闯在邀贤杖阳捣梗臃郭儒奴毫淘隆累嫌渝税畴棒勒物肛缆扎夏排熟轿焊兵暗促叫藉凳凿箭绞但氮程亚把丑雄砰椅旁唾辊氨辛马策脉疆厨言库蕊捞砸盈扬领淘腋橱上植燎丽黄戍伞钉着掠杭两侄惯鸽吼痒贼颓竣病瓜闽肥蛇潘显事策傅风涛殿充春甲碧霉柄笑彪币鬼布河学繁呀昏巨型铰钧辆才吉询放滩咕雾抡炼狂刹只前拐逻痘胯贵规工浊仟磨印瓣援亲黍坤泥攒榨苞轧侵姐卓页闰我悍培停添陈鲁刚德挠持吊朗恋捣掏涸糊类掣件躬缘喘檬感帅喜棵些褂

4、油蹿橱远邓基于交互式电子白板的英语教学平谷六小马杰内容提要：整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，悄然走进课堂，促进课堂教与学方式的变革。本文通过对交互式电子白板特点的简单概述，对其在小学英语教学中的应用进行初步探讨。通过本人日常教学案例的举证对交互式电子白板的应用作出一系列阐述。然而，随着电子科技的不断发展，很多功能我们并没有充分开发利用，也需要今后一线教师通过不断学习探索进行完善。主题词：交互式电子白板，课堂教学，应用随着现代教育技术的提高，多媒体教学作为一种新兴的、先进的教学模式已经被广泛引入课堂。相对传统教学模式，多媒体教学的应用无疑解决教师长篇解说，

5、但也减少了师生之间的交流与互动。另外，多媒体教学软件课件内容的直观，显示速度快等特点，大大降低了学生逻辑推理、论证能力的提高，从而影响学生抽象思维能力的培养。而将交互式电子白板应用于教学中能够恰到好处的解决普通多媒体教学中的问题。引用著名的媒体技术专家克拉克的话，他曾说：“是教学设计而不是用传递教学的媒体，决定了学习者的学习”，教学过程本身也是个多要素相互作用动态多变的过程，信息技术环境下，教学过程更是呈现出了多样的变化和不确定性。因而，用电子白板教学更注意如何来设计，如何来用好它，这是使用好电子白板的关键。一、交互式电子白板的特点交互式电子白板，是一种新的高科技

6、电子教学系统，它集成了传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身，并通过USB连接线与电脑进行信息通讯，由投影机将PC上的教学内容投影到电子白板屏幕上。它在相应的系统程序支持下，用电子感应笔或手指可直接操作电子白板进行操作和控制计算机。并且，它能够有效整合现代多媒体教学的优势,既保持了传统普通黑板教学的优点,又发挥了课堂教学的潜能,解决教师上课过程中多媒体平台的局限性。它配套的电子笔可以代替鼠标，通过交互式电子白板对电脑进行操作与控制，并且可以在计算机上同步显示与存储。不仅如此，教师与学生可以在其上随意书写、修改、擦除，还可以更改书写颜色，具有传统黑板的功能，甚至

7、比黑板更加方便高效。传统多媒体课件制作比较耗时费力，在课堂中各种生成可能不同于我们实际的教学设计，那么就会使得一节课流于形式，反馈简单。然而交互式白板附带的各类资源库和学科工具使得一切变得不再繁琐：探照灯、拍照、拖拽、放大、旋转、遮罩等特殊效果和应用技巧，可以设计出各种形式的教学活动，便于演示计算机软件和上网的操作过程，并呈现教学材料的动态和细节，在必要时可以回放和重现操作过程和细节。弥补了传统多媒体教学中的缺陷。二、交互式电子白板在英语教学中的应用（一）以学生为中心，有效创设情境学习语言离不开情景的创设，情景的巧妙创设不仅能够调动学生的智力因素，也能调动学生的情

8、感、意志等