多元文化教育——全球教育发展新路向丛书

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3、时的教育类型或活动，并未在国内引起足够的重视。随着社会转型所引发的多元文化价值的出现和对立，随着教育越来越多地开始导入文化之域，以文化的视野打量教育，以多元文化的立场诠释教育，已成教育研究和教育实践发展的趋势。在这本书中，既有理论的陈述，更有实践的佐证，为了阅读及实际操作的方便，书中提供了20个案例，供读者参考。第一章多元文化时代中的教育一多元文化与文化多元论二中国社会转型与多元文化时代的到来三多元文化对教育的冲击第二章多元文化教育的含义与目标一多元文化教育的含义二多元文化教育的目标三对多元文化教育的评论四多元文化教育的中国特征第三章教育中的多元文化类型一教育中多元文化类型的分析

4、框架二教育中的多元文化形式三教育在多元文化中承担的角色第四章多元文化课程一传统课程设计存在的文化缺陷二多元文化课程的开发第五章多元文化教学一多元文化教学的目标二多元文化教学的基本要求第六章多元文化教育中的教师一多元文化教育对教师素质的要求二多元文化教育中教师角色的转变三多元文化教育背景下的教师教育第七章多元文化教育中的学生一多元文化带来的学生变化二多元文化教育中学生素质的培养第八章全球化背景下的多元文化教育一全球化是什么二全球化背景下多元文化的新特点三全球化背景下多元文化教育的新形式——国际理解教育后记