单位节建筑学院现职称讲师申报职称副教授方式

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1、单位(章)：建筑学院现职称：讲师申报职称：副教授方式：正常2014年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用）推荐单位意见申报人承诺是否连续第三年申报相同教师职务专业课教师(是)本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为1/1。负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。申报人签名：公共课教师()否辅导员()一、基本情况姓名孙志娟曾用名无性别女出生年月1979.02现任专业技术职务讲师首次聘任

2、时间2008.09首聘同职级时间外语考试情况类别（英语）级别（A）成绩（65）计算机应用能力考试情况合格近五年年度考核结果2013-2014合格2012-2013合格2011-2012合格2010-2011合格2009-2010合格学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校1999年9月—2003年7月本科学士土木工程烟台大学2005年8月—2008年7月研究生硕士结构工程烟台大学进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩工作简历起止时间工作单位专业技术职务行政职务2003年8月—2008年9月2008年9月至今烟台大学

3、烟台大学助教讲师人事部门审核人签名二、任现职以来业绩综述1教学任现职以来，为建筑学专业本科生讲授《建筑经济概论》、《建筑设备》、《建筑施工》、《建筑结构与选型》、《建筑力学》、《建筑师业务知识》等六门专业基础课，教学效果良好；积极进行教学研究，发表教研论文两篇。（1）《建筑学专业建筑经济课程的设置研究》，《中国建设教育》，2011.01，（教研类普通）（独立）（2）《建筑力学课程教学存在的问题及改革措施》，《烟台大学学报》（增刊），2014.06,（教研类普通）（1/3）2科研主持山东省教育厅高等学校科技计划项目一项（

4、J13LG09）；主持烟台大学青年基金一项（JZ08Z4）；参与国家自然科学基金面上项目3项（51108400，51078321,51378450）；参与山东省自然科学基金一项（Y2008F43），发表学术论文8篇以上。课题立项：（1）主持烟台大学青年基金项目“绿色建筑综合评价指标体系及评价方法的研究（JZ08Z4，2009.01）（2）参与山东省自然科学基金“高性能轻钢混凝土组合结构剪力墙受力性能研究(Y2008F43，2011.9)”，2/6论文发表：（1）《ApplicationofCirculationEcon

5、omyintheDevelopmentoftheUnpollutingBuilding》发表《TheInternationalConferenceonRemoteSensing,EnvironmentandTransportationEngineering》，EICompendex收录，1/3，2011.06（2）《AnalysisofElastic-PlasticSeismicResponseofaSuperHigh-RiseBuilding》发表《TheInternationalWorkshoponArchitec

6、ture,CivilandEnvironmentalEngineering》,EICompendex收录，1/4，2011.04（3）《ExperimentalresearchonflexuralbehaviorofFRP-reinforcedconcretebeams》发表《AdvancedMaterialsResearch》，EICompendex收录，1/4，2011.06（4）《ApplyAnalyticHierarchyProcessinGreenBuildingEvaluation》发表《AdvancedB

7、uildingMaterialsandSustainableArchitecture》，EICompendex收录，独立，2012.05（5）《某人防工程加固设计》，建筑结构，(核心)，2/5，2009.013其他方面任现职以来一直担任班级导师工作，2009年被评为烟台大学优秀青年工作者，2014年被评为烟台大学优秀导师。积极参与学院举办的各种活动，作为院工会成员，积极配合工会主席为学院老师服务。三、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限申报高级职务者填写）条件条款支撑材料内容1-文章类1、（1

8、）在核心期刊或SCI、EI源刊发表学术论文3篇以上，且至少一篇被SCI、EI收录论文：《ExperimentalStudyonBehaviorsofAdaptive-slitShearWalls》发表于OpenCivilEngineeringJournal，被EI收录；论文：《StudyonMeteringSchemeofSeis