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1、辽宁师范大学硕士学位论文初中生命教育课程开发研究姓名：韩玲玲申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：闫守轩2011-04摘要近年来，各种自然灾害与事故的频发，导致了许多生命的伤亡，加之伴随着快速社会变迁而产生的沉重压力使许多人精神迷失，生命问题成为一个全社会高度关注的问题。对于中学生而言，生命态度、生命情感对于其成长的影响非常重要，那些对生命没有敬畏之情、热爱之心的学生不仅会伤害自己的生命成长，也会造成对他人生命的轻视。这既不符合其生命成长的规律，也不利于社会的发展。生命教育的开展为改变这种状况提供了可能，成为解决问题的突破口。课程作为开展生命教育的载
2、体之一，是实施的有效方式，但有关生命教育课程的开发无论在理论上，还是实践中都处于起步阶段，尚不成熟与完善。因此，初中生命教育课程的开发有着必要性与重要性。论文共分五个章节的内容。第一章对论文的研究背景、研究意义与方法，研究的文献综述以及概念等进行了阐述，是整个研究的基础。论文的第二章对对研究的理论基础进行了阐述，包括生命哲学基础、社会学基础、发展心理学与人本主义心理学基础，全人教育与主体性教育基础。作为理论基础，为初中生命教育课程开发提供了从内容到形式，从目的到方法等多方面的指导。论文第三章从现实情况入手，对初中学生的生命存在现状以及现有生命教育课程（教材）
3、进行了分析，为研究提供了实践层面的指导。论文第四章，通过选择、对比，确立了初中生命教育课程开发的模式，并对模式进行了具体的分析；通过对课程的层次、模块进行了分析，确立了初中生命教育课程开发的框架结构。论文的第五章在前四章的基础上，开发出了初中生命教育课程的文本。关键词：初中；生命教育；课程开发--IAbstractInrecentyears,lotsofliveswereledtodeathduetovarietiesofnaturaldisastersandaccidents.Andwiththerapidchangesofsociety,thereare
4、moreandmoreheavystress,makingmanypeoplelostthemselvesinspirit.Therefore,problemsoflifearepaidmoreattentionbythewholesociety.Forthejuniorhighschoolstudents,itisreallyquiteimportantfortheirgrowththatattitudestowardslifeandemotionallife.Butforthesestudents,whoarewithoutfearoflifeandal
5、soheartoflove,notonlyistheirgrowthoflifehurt,butalsoothers’livesaredespised.Thisisneitherfitfortheruleoflifegrowthnorthedevelopmentofsociety.Itisthepossibillityforconvertingthissituationbypromotionoflifeeducation,whichisthekeypointtosolvethiskindofproblems.Coursesareoneofthecarrier
6、sfordevelopmentoflifeeducationandalsotheefficiencywayforoperating.Butasfortherelevantopeningupoflifeeducationcourses,itisinitsinfancynotonlyontheorybutalsopractice,whichstillisnotperfect.So,itisnecessaryandimportanttodevelopthecurriculumoflifeeducationforjuniorhighschoolstudents.Th
7、isarticleisdividedforfivechaptersandsections.Thefirstchapterintroducesthebackground,themethod,thesignificanceandtheconceptofresearch,anditisthebasisoftheresearch.Thesecondchapterexploresthetheoryfoundationofthecurriculumdevelopmentoflifeeducation,includinglifephilosophy,sociology,d
8、evelopmentalpsychologyandh
