【同步练习】《弈喻》(长春版)

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1、长春出版社八年级(下册)畅言教育《弈喻》同步练习巢湖市柘皋中学葛庆国老师◆基础知识达标一、积累运用。1.《奕喻》选自《》,作者,字,号,又号,代学者。2.给下列加点字注音。(1)一客数败()(2)嗤其失算()(3)予赧甚()(4)不逮己也()(4)多訾古人之失()(6)不能讳也()3.解释下列加点词语的含义。(1)一客数败()(2)嗤其失算()(3)予颇易之()(4)甫下数子()(5)竟局数之()(6)予赧甚()(7)多訾古人之失()(8)平心而度之()4.指出下列句中加点字的古今不同含义。(1)辄欲易置之古义:今义:

2、用心用情服务教育长春出版社八年级(下册)畅言教育(2)以为不逮己也古义:今义:二、阅读感悟。阅读课文,回答第5-9题。5.文中在写下棋时,重点写了什么场面?6.“后者招予观奕者,终日默坐而已。”这句话说明了什么?7.本文以下棋作喻,向我们说明了生活中一个什么道理?8.作者认为怎样才能比较公允地评价生活中的事物和现象?9.本文的主旨是什么?◆课后能力提升三、阅读下文,回答第10-14题。蜃说[宋]林景熙尝读《汉书·天文志》,载“海旁蜃气像楼台”,初未之信。庚寅季春,予避寇海滨。一日饭午,家僮走报怪事,曰:“海中忽涌数山,

3、皆未尝有。父老观之以为甚异。”予骇而出,会颍川主人走使邀予。既至,相携登聚远楼东望。第见沧溟浩渺中,矗如奇峰,联如叠,列如岫,隐见不常。移时,城郭台榭,骤变起,如众大之区,数十万家,鱼鳞相比,中有浮屠老子之宫,三门嵯峨,钟鼓楼翼其左右,檐牙历历,极公输巧不能过。又移时,或立如人,或散如兽,或列若旌旗之饰,瓮盎之器,诡异万千。日近晡,冉冉漫灭,向之有者安在?而海自若也。《笔谈》记登州“海市”事,往往类此,予因是始信。噫嘻!秦之阿房,楚之章华,魏之铜雀,陈之临春、结绮,突兀凌云者何限,运去代迁,荡为焦土,化为浮埃,是亦一蜃

4、也。何暇蜃之异哉![注]海旁蜃气像楼台:《汉书·天文志》有“海旁蜃气像楼台,广野气成宫阙然”之句。此指“蜃气”形成“楼台”的景象,即“海市蜃楼”。庚寅:指元至正27年(1290),时作者避元初战乱于浙江沿海。第:但,只。():山峰。岫():山峰。见:通“现”。():忽然。晡():申时,黄昏时分。阿房:秦始皇时所建之宫殿名。章华:春秋时楚灵王所建之宫殿名。铜雀:东汉末曹操所建台名。临春、结绮:南朝陈后主所建之楼阁名。这些建筑都是当时高大豪华建筑之最。用心用情服务教育长春出版社八年级(下册)畅言教育10.解释下列句子中加点

5、的词语。⑴家僮走报怪事()(2)鱼鳞相比()11.本文从不信《汉书》所记关于海市蜃楼的说法起笔,有什么好处?12.文中写了海市奇景的哪三次变化?多次运用比喻,有什么好处?13.作者把秦之阿房、楚之章华等历代宏伟建筑比作瞬息即逝的海市蜃楼,表达了什么样的深意?14.本文的文题可否改为“蜃”或“海市蜃楼”?为什么?用心用情服务教育长春出版社八年级(下册)畅言教育参考答案基础知识达标1.潜研堂集钱大昕晓徵辛楣竹汀清2.(1)shuò(2)chī(3)nǎn(4)dài(5)zī(6)huì3.(1)多次。(2)讥笑。(3)轻

6、视,看不起。(4)刚刚。(5)终了,结束。(6)羞愧,难堪。(7)诋毁。(8)估量,揣度。4.(1)古义:改变。今义:容易。(2)古义:及,赶上。今义:捉。5.重点写“我”在由观棋到下棋过程中前后态度的不同变化,即由观棋时的跃跃欲试和因客人的“数败”而在内心里讥笑他,以为远不如己的傲慢,到自己与客人下棋时的思竭智穷、不堪一击,因而内心十分羞愧,“不能出一言”的狼狈。6.这件事对作者震动很大并产生了很深的影响。7.观人之失易,见己之失难。8.人不可能总是正确的,因此,只有“易地以处,平心而度之”,才能比较公允地评价生活中

7、的一切事物和现象。9.警戒那些主观臆断、盲目自大、不知以为知的人,教人领会做人的道理。课后能力提升10.(1)跑。(2)紧靠并列。11.引出话题,经过亲见,终于相信。首尾照应,结构紧凑。12.一是奇山异峰,二是繁华都市,三是各种物像。多以比喻描写,十分生动传神。13.对国家兴亡的感慨,告诫统治者:历代王朝的崩溃皆始于自身的腐败堕落。14.不能。文章除了描述“蜃”或“海市蜃楼”之外,更有感叹历史“蜃楼”之深意,“说”字就表明了这层意思,因此不能去掉。用心用情服务教育

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