【同步练习】《蝉》（北京版）

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1、北京出版社二年级（上册）畅言教育《蝉》同步练习◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1.文学常识填空。法布尔，（国籍）人，生于1823年，死于1915年，活到92岁，是世界著名的、博物学家、科普作家。他用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷。2.试解释词语的含义。喧嚣：匹敌：腾跃：开合自如：无动于衷:3.结合课文内容，说说作者为了说明蝉的生活习性，对它进行了哪些考察？4.作者在介绍蝉由幼虫到成虫的生长过程中，说明了蝉的哪些特点？用简洁的语言加以概括。◆当堂达标训练用心用情服务教育北京出版社二年级（上册）畅言教育(一)基础达标：1.课文

2、以拟人的写作手法，把蝉当作人来写，使具有人的思想。阅读课文，仔细体会作者想要表达的思想以及蝉对音乐的喜爱之情。2.本文是一篇科学小品，语言上有什么特点？试举例分析。用心用情服务教育北京出版社二年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.法、昆虫学家、《昆虫的故事》或《昆虫记》2.声音杂乱，不清静。对等，相称。跳跃。分开收拢不受阻碍。心里一点也不受感动；一点也不动心略3.略4.略当堂达标训练1.略2.略用心用情服务教育