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时间:2019-05-12
《九年级物理沪科版教案、学案汇总.第二十章能量和能源汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第二十章《能量和能源》单元备课一、教材分析能源和材料、信息一样被视为现代工业和科学的三大支柱之一。能源的利用和发展关系着整个国民经济的发展,关系着整个人类的生产和生活。为了减少能源的大量消耗和能源利用工程中对环境日益严重的污染,使国民经济走可持续发展的道路,就必须合理用能和节能。节能已成为我国发展经济的一项战略方针而列入《中华人民共和国节约能源法》。能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一,从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质。它广泛渗透在各门学科中,并和各种产业及日常生活息息相关。这部分内容对于学
2、生树立科学的世界观、联系生活生产实际、形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术,都是十分重要的。本章内容具有较强的综合性,内容涉及能源的开发和环境保护,都是关系到人类生存与发展的重大社会问题,让学生在学习中了解有关能量和能源的基本常识并学会关注自然、关注社会是本章教学的主要目标。本章教材编写有两条线索,第一条线索为“能量”,第二条线索为“能源”,内容分为三节。第一节“能量的转化与守恒”是以“能量”为线索,主要内容是介绍自然界各种形式的能量和能量的转移与转化,并通过学生的实验探究,让学生对能量的转化有一
3、个感性的认识,最后突出能量守恒定律及其应用。第二节与第三节是以“能源”为线索。第二节“能源与社会”从自然界的能源、能源的开发和利用及能源与环境三个方面让学生了解,由于各种能源的广泛利用,促进了社会的巨大进步,伴随着这种进步,人类对能源的需求越来越大,但不可再生能源是有限的,且能源的开发和利用带来了环境污染和生态破坏,如何解决能源供需矛盾以及能源的利用与环境保护的矛盾,是人类社会遇到的又一难题。第三节“开发新能源”便是在第二节提出的问题基础上,让学生了解,要解决能源的供需矛盾和有关环境问题的根本途径是开发和利
4、用新能源,且新能源的最大特点应该是“清洁”和“可再生”。二、教学目标1、通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化。3、知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。第33页共33页4、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。5、能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会发展的关系。6、能结合事例,说出不可再生能源与可再生能源的特点。7、
5、了解核能的优点和可能带来的问题。8、了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。三、教学重点、难点重点:1、通过实例了解能量及其存在的不同形式,能说出一些常见的能量的名称,知道自然界有多种形式的能量;2、知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。难点:1、理解能量守恒定律;2、理解可再生能源和不可再生能源的分类及能源与环境之间的关系;3、了解能源与环境的关系,增强环境保护的意识四、教具与教法对本章内容目标的把握,首先是知识与技能目标:通
6、过本章的学习,应对“能源的利用和发展关系着整个国民经济的发展,关系着整个人类的生产和生活。为了减少能源的大量消耗和能源利用工程中对环境日益严重的污染,使国民经济走可持续发展的道路,就必须合理用能和节能。节能已成为我国发展经济的一项战略方针”这一观点有所体会;能用准确、简洁的语言说出能量守恒定律;能举出日常生活中能量守恒的实例;知道能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化;能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系;能说出能源与人类生存和社会发展的关系;能说出不可再生能源与可再生能源的特点
7、;了解核能的优点和可能带来的问题;能了解世界和我国的能源状况;培养能源的开发利用有可持续发展的意识。五、教学课时设计新授课3课时(第节新授课用1课时),复习1课时,检测讲评1课时,共计5课时。第33页共33页第一节《能量的转化与守恒》教学目标:1.通过实例了解能量及其存在的不同形式。能说出一些常见的能量名称,知道自然界有多种形式的能量。2.知道能量守恒定律。知道永动机不可能制成。并能自觉利用能量守恒定律分析有关问题。3.能解释一些常见现象中的能量转化问题。4.能独立或采取合作的形式完成实验探究内容。重点、难
8、点:重点:通过实例了解能量及其存在的不同形式,能说出一些常见的能量的名称,知道自然界有多种形式的能量。难点:理解能量守恒定律。教具:电灯泡、能量的转化实验装置、单摆课时安排:1课时教学过程:一、复习提问、引入新课引入:当今世界的三大产业是能源、材料和信息,自然界中的能量以多种形式展现着;金属的冶炼、机器的运转、汽车火车等交通工具的行驶,都需要能量。日常生活中的烧饭、取暖、照明等也需要能量。本节课我们就一起来学习有
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