【同步练习】《7.3.1有理数的加法》（人教）

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1、人民教育出版社六年级（下册）畅言教育歙县长陔中学曹旺盛《1.3.1有理数的加法》同步练习◆课前预习1要点感知：有理数加法法则 (1)同号两数相加，取_____的符号，并把绝对值_____； (2)绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较__的加数的符号，并用___．互为相反数的两个数相加得__． (3)一个数同0相加，仍得_____． 预习练习1－1 在每题后面的括号内填写和的符号，运算过程及结果： (1)(＋3)＋(＋5)＝_____(3＋5)＝_____； (2)(－3)＋(－5)＝_____(3＋5)＝_____； (3)(－16)＋6＝_____(16－6)＝_____

2、； (4)(－6)＋8＝_____(8－6)＝_____； (5)(－2 013)＋0＝_____． 预习练习1－2 某企业今年第一季度盈余22 000元，第二季度亏本5 000元，该企业今年上半年盈余(或亏本)可用算式表示为_____．◆当堂训练用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育知识点1 有理数加法法则 1．下列各式的结果，符号为正的(  )   A．(－3)＋(－2)    B．(－2)＋0   C．(－5)＋6    D．(－5)＋5 2．(天津中考)计算(－3)＋(－9)的结果是(  )   A．12     B．－12    C．6     D．－

3、6 3．(温州中考)计算(－3)＋4的结果是(  )  A．－7    B．－1     C．1     D．7 4．(玉林中考)下面的数与－2的和为0的是(  )   A．2      B．－2     C.12      D．－12 5．下列结论不正确的是(  )   A．若a>0，b>0，则a＋b>0   B．若a<0，b<0，则a＋b<0  C．若a>0，b<0，且

4、a

5、>

6、b

7、，则a＋b>0   D．若a<0，b>0，且

8、a

9、>

10、b

11、，则a＋b>0 6．计算： (1)－5＋9；(2)715＋(－235)；(3)－1013＋313；(4)－8.75＋(－314)．  

12、  知识点2 有理数加法的应用 7.(河北中考)气温由－1 ℃上升2 ℃后是(  )   A．－1 ℃    B．1 ℃    C．2 ℃    D．3 ℃ 8.一个物体在数轴上作左右运动，规定向右为正，按下列方式运动，列出算式表示其运动后的结果： (1)先向左运动2个单位长度，再向右运动7个单位长度．列式：_____； (2)先向左运动5个单位长度，再向左运动7个单位长度．列式：_____． 9.某人某天收入265元，支出200元，则该天节余_____元． 10．已知飞机的飞行高度为10 000 m，上升3 000 m后，又上升了－5 000 m，此时飞机的高度是_____

13、0m.◆课后作业11．下列各式的值的符号为负的是()A．(－15)＋25B．(－3.3)＋(－1)C．(－)＋(＋)D．(＋5)＋012．有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示，则a＋b的值()A．大于0B．小于0C．小于aD．大于b用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育13．如果两个数的和是正数，那么()A．这两个数都是正数B．一个为正，一个为零C．这两个数一正一负，且正数的绝对值较大D．必属上面三种情况之一14．一个数是25，另一个数比25的相反数大－7，则这两个数的和为()A．7B．－7C．57D．－5715．若x是－3的相反数，

14、y

15、＝5，则x＋y的值为

16、()A．2B．8C．－8或2D．8或－216．(武汉中考)计算：－2＋(－3)＝_____．17．已知A地的海拔高度为－53米，而B地比A地高30米，则此时B地的海拔高度为_____米．18．已知两个数5和－8，这两个数的相反数的和是_____．19．计算：(1)120＋(－120)；　　　(2)0＋(－)；(3)－9＋(－11);(4)15＋(－7)；(5)－12＋5;(6)－2.5＋(－3.5)；(7)3＋(－2)；(8)－3.75＋(－2)．20．已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，请根据有理数的加法法则判断下列各式的正负性：①a；②b；③－c；④a＋b；⑤a＋

17、c；⑥b＋c；⑦a＋(－b)．参考答案课前预习要点感知　(1)相同，相加；(2)大，较大的绝对值减去较小的绝对值．0．(3)这个数．预习练习1－1　(1)＋,8；(2)－,－8；(3)－(,－10；(4)＋,2；(5)－2_013．1－2　22_000＋(－5_000)．用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育当堂训练1．C2．B3．C4．A5．D6．(1)原式＝＋(9－5)＝4.(2)原式＝＋(7－2)＝4.(3)原式＝－(10－3)＝－7.(4)原式＝－(8.75＋3)＝－12.7．B8