NTET模拟试题初中地理

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1、第七章综合模拟测试模拟测试11．模拟试卷题文全国中小学教师教育技术水平考试模拟试卷1教学人员·初级(中学地理)【说明】本试卷从基础知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。[教学内容]矿产资源[教学对象]初中二年级学生[教学环境]教室内有多媒体演示台、电视机、DVD[教学要求]遵循新课程标准，在现代教育理念的指导下，充分利用现代教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价，让学生通过读图、识图、练习和讨论等实践活动，使

2、学生对我国矿产资源的分布和主要作用有初步的了解，并使学生认识到节约能源的重要性。本试卷共30题。基本知识(6分)在进入教案设计环节之前，请回答有关教育技术基础知识的下列问题。第1题(单选题)下列有关教育技术的说法，哪个是错误的?()(3分)A．“运用各种理论及技术，通过对‘教与学’过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教学优化的理论和实践”，这是《能力标准》中关于教育技术的定义B．教育技术的本质是使用最先进的技术手段优化教学过程以提高其效果C.“教学技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评

3、价的理论和实践”，这是教育技术的AECT94’定义的原文描述D．AECT94’定义强调，教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个范畴第2题(多选题)根据地理教学的实践，您认为教育技术可以为教师提供哪些支持和帮助?()(3分)A.帮助教师掌握一定的教学方法和教育技术应用能力，把先进的教育理念和教学内容贯彻到教学过程之中，融入到教学实践活动中去B．帮助教师使用先进的教学媒体，在教学中使用最先进的信息技术，实现信息技术与课程整合C.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变

4、为学生学习的引导者和课堂教学的组织者D．帮助教师丰富教学内容、拓展教学方法、改革教学模式E.促进教师专业化，并使教师在教育专业化实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者第一部分教案设计(32分)在进行“矿产资源”一课的教案设计时，应进行学习者和教学环境分析，确定教学目标与教学内容，设计教学活动并选择合适的教学策略。请回答下列问题，第3题(单选题)教师在讲课前要认真备课，对要讲的内容进行合理的安排，下列对教案设计在教学中的作用的描述哪个是错误的?()(3分)A．有利于教学理论和教学实践的结合B．

5、有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长C．有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D．有利于提高教师的学科知识水平，而且是最有利的方法以下是一份“矿产资源”的教学方案设计，第4—8题嵌于该方案中。教学方案设计课题名称矿产资源科目地理年级初中二年级教学时间2课时学习者分析第4题(单选题)除学习者的智力因素外，非智力因素对其学习的影响也很重要，因此学习者的分析要尽量详细，它在一定程度上关系着教学的成败，以下是一位地理老师的观点，您认为正确的是()(3分)A．学习者的学习动机越强，越能促进

6、学习者的学习B．一般来说，女生比男生在学习文科方面兴趣更浓C.学习者意志力越强，学习兴趣越浓D.在其他条件都一致的情况下，学习者对地理的学习兴趣越浓，学习效果越好教学目标第5题(多选题)下列有关这节课的教学目标的描述中，哪些属于能力目标?()(3分)A．学生通过阅读图文资料，了解我国矿产资源的分布特点B．学生熟悉我国主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地C．培养学生分析问题和解决问题的能力D．培养学生合理开发、节约、综合利用矿产资源的能力E．学生认识到矿产资源的非可再生性以及寻求替代品的必要性，培养其责任感，树

7、立正确的资源观教学重点难点第6题(多选题)根据您在地理教学中的经验，您认为下面有关这节课的教学重点难点的说法中错误的是()(3分)A．教学目标与教学重点是熟悉我国主要矿产资源的分布特点和在开发利用中存在的主要问题B．教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的C.教学难点是我国主要矿产资源的分布地，因为不同的矿产资源分布在不同的地区相当复杂D．教师备课时的难点往往是教学的难点E．教师应该把难点的突破放在首位，在讲课时要注重讲难点教学资源四幅我国矿产资源分布图、中国煤矿分布图、关于煤的六幅图片、中国主要油气田分布图、关

8、于石油的六幅图片、关于铁矿和冶炼的两幅图片和视频资料教学过程描述(活动)读教材中四幅“我国矿产资源分布图”，分析我国矿产资源的分布有什么特点.(学生讨论、回答)对不同矿产资源分别回答其分布特点。(教师小结)煤矿、石油、天然气、铁矿和有色金属矿的分布都具有既广泛、又相对集中的特点；其中，煤、石油、铁矿北方居多，有色金属南方居多。教学活动l第7题(多选题)分析教