联友5S推行手册

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1、6S推行手册一、何谓5S5S就是整理、整顿、清扫、清洁、素养五个项目。通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯。二、5S的定义与目的1S整理定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置。目的：将“空间”腾出来活用2S整顿定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确标示。目的：不浪费“时间”找东西3S清扫定义：清除现场内的脏污，并防止污染的发生目的：消除“脏污”，保持现场干干净净、明明亮亮4S清洁定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果目的：通过制

2、度化来维持成果5S素养定义：人人依规定行事，养成良好的习惯目的：提升“人的品质”，成为我要做，而不是要我做的人。三、推行要领（一）整理的推行要领：1.自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的2、制定[要]和[不要]的判别基准3、将不要物品清除出工作场所4、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置5、制订废弃物处理方法 6、每日自我检查7、生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废品等滞留在现场，既占据了地方又阻碍生产，包括一些已无法使用的工夹具、量具、机器设备，如果不及时清除，会使现场变得凌乱。生产现场摆放不要的物品是一

3、种浪费：7.1、即使宽敞的工作场所，将俞变窄小。7.2、棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。7.3、增加了寻找工具、零件等物品的困难，7.4、 浪费时间。7.5、物品杂乱无章的摆放，增加盘点的困难，成本核算失准8、注意点：要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。（二）整顿的推行要领1、前一步整理的工作要落实2、需要的物品明确放置场所3、摆放整齐、有条不紊4、地板划线定位，场所、物品标示5、制订废弃物处理办法6.1、整顿的"3要素"：场所、方法、标识A、物品的放置场所原则上要100%设定。B、物品的保管要定点、定容、定量C、生产线附近只能放真正

4、需要的物品6.2、放置方法A、易取。B、不超出所规定的范围C、在放置方法上多下工夫6.3、标识方法A、放置场所和物品原则上一对一表示。B、现物的表示和放置场所的表示C、某些表示方法全公司要统一D、在表示方法上多下工夫6.4、整顿的"3定"原则：定点、定容、定量A、定点：放在哪里合适B、定容：用什么容器、颜色C、定量：规定合适的数量重点：A、整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态B、要站在新人、其他现场的人的立场来看，使得什么东西该放在什么地方更为明确C、要想办法使物品能立即取出使用D、使用后要能容易恢复到原位，没有回复或误放时能马上知

5、道（三）清扫的推行要领：1、建立清扫责任区（室内、外）2、开始一次全公司的大清扫3、每个地方清洗干净4、调查污染源，予以杜绝或隔离建立清扫基准，作为规范重点：清扫就是使现场成为没有垃圾，没有污脏的状态，虽然已经整理、整顿过，要的东西马上就能取得，但是被取出的东西要成为能被正常的使用状态才行。而达成这样状态就是清扫的第一目的，尤其目前强调高品质、高附加价值产品的制造，更不容许有垃圾或灰尘的污染，造成产品的不良。（四）、清洁的推行要领：1、落实前3S工作2、制订目视管理及看板管理的基准3、制订5S实施办法，制订核查方法4、制订奖惩制度，加强执行5、总经

6、办领导要经常带头巡查，带动全员重视5S活动。（五）、素养的推行要领1、制订公司有关规则、规定2、制订服装、仪容、识别证标准3、教育训练4、遵守规章制度5、例行打招呼、礼貌运动素养就是通过晨会等手段，提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。使员工对任何工作都讲究认真。最终达成全员“品质”的提升。四、检查要点：1、有没有用途不明之物2、有没有内容不明之物3、有没有闲置的容器、木板、架子4、有没有不要之物5、物料架之下有否置放物品6、有没有乱放个人的东西7、有没有把东西放在通路上8、物品有没有和通路平行或成直角放置9、是否有变型

7、的包装木板等捆包材料10、包装木板等有否破损（酒瓶破损）11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上12、物品移动是否容易13、架子的后面或上面是否置放东西14、架子及保管箱内之物，是否有按照所标示物品置放15、危险品有否明确标示，灭火器是否有定期点检16、作业员的脚边是否有零乱的零件17、同一的零件是否散放在几个不同的地方18、作业员的周围是否放有必要以上之物（工具、半成品配件等）19、是否有在工场到处保管着半成品五、整理之“要”与“不要”分类标准范例（不局限于这些）（一）要1、正常的设备、机器或电气装置2、附属设备（工具、工作台、料架、检测设备）3

8、、正常使用中的工具4、正常的工作椅、板凳、桌子、塑料框、5、尚有使用价值的消耗用品或二料6、原材料、辅料、半成品、成品7、