大连市青少年网球运动员文化教育现状与对策研究

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1、分类号：密级：学校代码：10165学号：201122027连掌师花大学体育硕士专业学位论文N．^蛾I＼?i里V大连市青少年网球运动员文化教育现状与对策研究作者姓名：专业方向：导师姓名：宋林林运动训练还功训练商伟教授2013年06月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。I学位论文作者签名：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完

2、全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名：签名日期：少B年易月7日大连市青少年网球运动员文化教育现状与对策研究捅要本文研究旨在了解大连市青少年网球运动员的文化教育现状，发现青少年文化教育中的现象及存在的问题，并

3、对其进行分析，使运动员在竞技能力提高的同时，文化知识的学习得到保障。进而促进大连市网球运动员综合素质的提高。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法对大连市青少年网球运动员文化教育现状进行调查与搜集，并对相关数据进行处理与分析。了解了大连市青少年网球运动员文化教育现状，对其影响因素进行分析，发现存在问题，并给出相应的对策。通过统计发现，在被调查的运动员中有70％的运动员能在学校进行系统学习；另外仍有30％的运动员完全脱离学校。证明了，运动员的文化教育存在着许多的问题，暴露出了许多不足。学校及教师对运动

4、员文化教育的重要性的认识都达到了一定的高度，有相当部分的领导、教师认为运动员文化课很重要，但采取具体措施来保证运动员文化课学习的学校、教师却寥寥无几。在对运动员的学习现状的调查中发现：运动员文化学习分为正常学习、半天学习、脱离学校学习三种情况，有67．57％的运动员不进行课后复习，有71．43％的在校运动员不能完成甚至不做教师留的家庭作业。制约运动员文化教育的因素包括运动员自身、学校、教师、教练等内部因素和竞技人才培养模式、法规政策落实不力、过于密集的网球赛事等外部因素。文章从内外部影响因素出发给出相应对策：1、加强运动员自身的文化

5、课学习2、学校针对运动员采取有效措施3、创新运动员文化课学习的模式4、提高教练员对运动员文化学习的重视程度及科学训练水平5、提高教师对运动员文化素质教育的重视程度6、健全法规，制定相关政策。关键词：大连市；青少年网球运动员；文化教育现状；大连市青少年网球运动员文化教育现状与对策研究AbstractThisarticlestudyiStounderstandthecultureoftheadolescenttennisathletesindalianeducationpresentsituation，foundthatteenagec

6、ulturephenomenonandtheexistingproblemsintheeducation．andcarriesontheanalysisoftheathletesincompetitiveabilitytoincreaseatthesametime，theculturalknowledgeoflearningareguaranteed．Topromotetheoverallqualityoftennisplayersindalian．111isarticleUSEStheliteraturemateriallaw,e

7、xpertinterviewmethod，questionnaireinvestigation，logicalanalysis．mathematicalstatisticsandothermethodsofdalianyouthtennisathletecultureeducationpresentsituationinvestigationandcollection，andthedataprocessingandanalysis．Tounderstandtheadolescenttennisathletesindaliancult

8、ureeducationpresentsituation，toanalyzeitsinfluencingfactors，foundthatthereisaproblem，andgivescorrespondingcountermeas