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语篇连贯的认知功能分析-基于中国英语专业泛读教材中议论文类语篇的研究

语篇连贯的认知功能分析-基于中国英语专业泛读教材中议论文类语篇的研究

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1、西华大学硕士学位论文语篇连贯的认知功能分析——基于中国英语专业泛读教材中议论文类语篇的研究姓名：黄燕申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：李瑛20100401

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