威海二中高一政治导学案：政治生活8.2（必修2）

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1、高一政治《政治生活》导学案NO.21第一单元当代国际社会第八课走近国际社会第二框　国际关系的决定性因素：国家利益一、温故知新1、主权国家的权利和义务是什么？2、国际组织的作用。3、联合国的宗旨和原则4、中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家，为什么？二、目标导航：（一）课程标准要求：评述国家之间合作竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自身的国家利益（二）学习目标要求：知识目标能力目标情感、态度与价值观目标1、识记国际关系的内容和形式★2、理解并识记国际利益是国际关系的决定因素★3、

2、说明我国维护国家利益的必要性1、能从具体情境案例比如中法关系和中美关系的分析中明确国家利益是国际关系的决定性因素。2、从中国的外交政策上理解维护国家利益的必要性。通过情境案例的探究学习，学生能提高捍卫国家利益重要性的认识，培养爱国情感。三、教材导读：（一）课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，划出考点）知识点一国际关系1、含义：之间、之间以及与之间的关系，其中最主要的是的关系。2、内容：多方面，有、、、等。3、形式：多样化，、和是基本形式。知识点二国际关系的决定性因素1、国家利益是国际关系的决定性因素（1）原因：国家利益是国家

3、生存和发展的，维护是主权国家对外活动的和。（2）表现：是国家合作的基础，而是引起国家冲突的根源（3）具体要求：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的和，干涉。2、为什么国际关系复杂多变？（1）国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中，国家利益是国际关系的决定性因素（2）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源（3）各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。

4、知识点三维护我国的国家利益1、我国国家利益的性质我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的4相一致，维护我国的国家利益就是维护，是完全正当的、正义的。2、我国国家利益的内容：、、。3、为什么要维护我国的国家利益？①国家利益是国家生存和发展的，维护是主权国家对外活动的和。国家利益是国际关系的决定因素。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的相一致，维护我国的国家利益就是维护，是完全正当的、正义的。4、如何维护我国的国家利益？①中国坚定地维护自己的国家利益，要始终把国家的和放在第一位。②我国在维护的同时，尊重其他国

5、家的国家利益，并维护各国人民的。（二）课中导学——重点难点、合作探究（精读教材，理解考点）1、2010年11月28日，法国总统萨科齐访华并出席上海世博会开幕式。萨科齐访华旨在确认两国关系走出低谷，步入正轨。中法关系的波折，源于萨科齐总统对西藏流亡领袖达赖出尔反尔的会见。萨科齐总统高调出席世博会开幕式，并在西藏和台湾问题上作出了符合中国核心利益的承诺。中法关系的走好，更多的是利益使然。修复对华关系，提升两国经贸水平，对于法国经济走出危机低谷具有重要作用。结合所学知识说明应如何认识中法关系的波折？2、材料一：2010年6月27日，国家

6、主席胡锦涛在20国集团多伦多峰会上作了题为《同心协力共创未来》的讲话，表示要审慎稳妥把握经济刺激政策退出的时机、节奏、力度，巩固世界经济复苏势头。胡锦涛就推动世界经济尽早进入强劲、可持续、平衡增长提出3点建议：推动20国集团从应对国际金融危机的有效机制转向促进国际经济合作的主要平台；加快建立公平、公正、包容、有序的国际金融新秩序；促进建设开放自由的全球贸易体制。材料二：2010年7月27日，美国财政部国际事务次长布雷纳德表示，各国应自行决定以何种程度退出经济刺激政策。事实上各国对经济刺激计划退出机制的反应是不同的，主要是由于各国宏

7、观经济政策和财政政策的可持续性存在差异。目前欧洲主要的问题是主权债务危机，其财政政策的可持续性很差。美国和其他一些国家经济的恢复和增长还没有完全显现，其经济政策的可持续性也会有所不同。（1）从根本上说，各国对经济刺激计划退出机制的反应为什么是不同的？（2）运用国际社会的相关知识，分析中国政府关于上述建议的政治学依据。3、外交部部长杨洁篪在“中国发展高层论坛2010年会”4上指出，中国的外交以维护国家主权安全和发展利益，以促进世界的和平与发展为己任，在国家利益的问题上，中国的发展不以牺牲别国利益为代价，不追求利益最大化，而是坚持把共

8、同利益的蛋糕做大，把自身利益与世界人民共同利益结合起来，实现共同发展，中国的发展靠的是改革开放和对外合作，通过互利互惠，在实现自身快速发展的同时，也为世界经济作出了贡献。（1）在国际社会中，我国维护国家主权安全和发展利益的必要性是什么？（2）材料中