反法西斯战争的胜利（贺翠兰的教学设计）

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1、第12课反法西斯战争的胜利教学设计设计人：贺翠兰【课标要求】通过雅尔塔会议等国际会议，认识国际联合行动对战争结局的影响；简述诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。【教学目标】一、识记与理解了解开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议召开的时代背景，知道三次会议召开的时间及与会国，理解三次会议的历史影响；记住诺曼地登陆的时间及行动国家，理解欧洲第二战场开辟的历史作用；说出世界反法西斯战争胜利结束的时间及标志，理解二战的性质和胜利的意义。二、能力与方法通过讨论探究世界反法西斯战争取得胜利的原因，培养学生

2、的问题探究能力、分析归纳能力和口头表达能力；通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。三、情感态度价值观借助开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议的重大决定，让学生认识三次国际会议对打败法西斯国家所起的重要作用，从而树立国际意识；通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平、保卫和平的信念，引导学生关注当今“和平与发展”问题；通过世界反法西斯战争胜利相关内容的学习，使学生树立正义必将战胜邪恶的信念，认清历史发展的趋势，形成正确的历史意识。

3、-10-用心爱心专心【重点难点】一、重点：雅尔塔会议、德国和日本的投降。二、难点：雅尔塔会议的影响；二战的性质和胜利原因。【授课类型】新课。【教学时间】1课时。【教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件；学生收集感兴趣的二战资料（含文字和图片资料）。【教学方法】讲述法、讨论法、问题探究法多法结合。【教具（媒体）】计算机及多媒体课件。【教学过程】引入新课（温故知新）：1、为什么二战初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手？（法西斯国家备战充分以及闪电战的成功；更重要的是英法对法西斯实行绥靖政策，反

4、法西斯国家之间没有进行有效的合作，最后被法西斯各个击破。）2、为了有效抗击法西斯的疯狂进攻被侵略国家采取了什么行动？（结成反法西斯联盟，协同作战）今天，我们就一同走进二战的最后阶段，去看看法西斯的可悲下场吧。（出示课题《反法西斯战争的胜利》）学生齐读导语学习新课：（教师引导过渡）进行新内容学习前，请同学们和我一起把思绪拉回到1943年，看看世界反法西斯战争的进展情况如何呢？（学生回答后教师继续引导）同学们回答得非常正确，-10-用心爱心专心1943年，可以说是非常关键的一年，也是世界反法西斯战争形势发

5、生根本转变的一年。这年，苏联红军取得了斯大林格勒保卫战的伟大胜利，为了尽快打败法西斯，世界反法西斯同盟有必要加强国际间的合作，于是在1943年底还召开了两次著名的国际会议。（课件显示标题）一、开罗会议和德黑兰会议（课件出示下列表格，指导学生自主学习，师生共同完成下表）开罗会议和德黑兰会议内容简表名称开罗会议德黑兰会议目的加速打败法西斯；商讨战后合作事宜。时间1943.111943.11地点开罗德黑兰与会国中、英、美苏、英、美历史作用对于巩固反法西斯同盟的政治军事合作，加速德日法西斯的灭亡起了重要作用。

6、教师强调：1.开罗会议后发表了《开罗宣言》，明确规定日本侵占的中国领土必须归还，其中包括台湾。说明台湾自古以来是中国的领土得到了国际社会的承认，是反击台独的有力的国际文件。2.第二战场的含义：苏德战争爆发后，在欧洲实际上只有东线的苏德战场。第二战场就是在西线再开辟一个打击德国法西斯的战场。（教师引导过渡）根据德黑兰会议的决定，英美必须在欧洲开辟第二战场。1944年6月，英美盟军在法国北部展开了一场世界上规模最大的两栖登陆战——代号为“霸王行动”的联合军事行动，这就是著名的诺曼底登陆。（课件显示标题）-

7、10-用心爱心专心二、诺曼底登陆㈠播放诺曼底登陆视频剪辑，让同学们感受诺曼底登陆的宏大场面，并要求学生找出这次登陆的时间、联合军事行动的国家。㈡课件出示《二战中后期的欧洲形势》图，师生共同分析英美盟军成功登陆的重大战略意义。（教师讲述）1944年英美盟军在诺曼底的成功登陆，也就开辟了打击德国法西斯的第二战场，使德军从此陷入苏军和英美盟军东西夹击的铁钳之中，从而加速了德国法西斯的灭亡。因此，诺曼底登陆在世界反法西斯战争进程中具有重大意义。（教师引导过渡）第二战场开辟后，西线的英美盟军自西向东节节推进，8

8、月巴黎解放，法国光复。1945年1月，英美盟军击退德军的反扑进抵莱茵河畔，苏联红军也自东向西发动强大攻势，步步逼近德国。与此同时，欧洲各国也纷纷举行反法西斯的武装斗争，德国法西斯陷入进退维谷，四面楚歌的困境。德国法西斯的灭亡成为定局。为加快战争胜利的步伐，安排战后世界秩序，1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开国际会议，这就是著名的雅尔塔会议。三、雅尔塔会议（课件显示）㈠出示《雅尔塔会议三巨头》图片，请同学们根据图片认识三位巨头，判定主宰会议的三