关于原点对称点的坐标导学案

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1、23.2.3关于原点对称的点的坐标【学习目标】班级:姓名:1、探究点(x,y)关于原点对称点的坐标,会运用发现的规律作关于原点对称的图形.2、发展空间观念,渗透数形结合思想.活动一、基本训练,巩固旧知1、如图,⑴画出点A关于x轴的对称点A′;⑵画出点B关于x轴的对称点B′;⑶画出点C关于y轴的对称点C′;⑷画出点A关于y轴的对称点D′。2、填空:⑴点A(-2,1)关于x轴的对称点为A′(,);⑵点B(0,-3)关于x轴的对称点为B′(,);⑶点C(-4,-2)关于y轴的对称点为C′(,);⑷点D(5,0)关于y轴的对称点为D

2、′(,)。归纳:点P(x,y)关于x轴的对称点为P′(,);点P(x,y)关于y轴的对称点为P′(,);活动二、合作探究如图,A(3,2),B(-3,2),C(3,0),⑴在直角坐标系中,画出点A,B,C关于原点的对称点A′,B′,C′;⑵点A(3,2)关于原点的对称点为A′(,)点B(-3,2)关于原点的对称点为B′(,),点C(3,0)关于原点的对称点为C′(,);归纳:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号,即点P(x,y)关于原点的对称点P′(,).活动三、应用新知如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与△ABC

3、关于原点对称的图形。活动四:拓展延伸如图,在平面直角坐标系中A.B坐标分别为,,若△OAC与△OAB全等,⑴试尽可能多的写出点C的坐标;(2)在⑴的结果中请找出与成中心对称的两个点。活动五:课堂检测1、点关于轴对称的点的坐标是   ,关于轴对称的点的坐标是   ,关于原点对称的点的坐标是   .2、写出下列各点关于原点对称点的坐标:, ,, ,, ),.3、下列各点中哪两个点关于原点O对称?4、△ABC的顶点分别是,则它关于原点对称的三角形顶点坐标分别是   ,   ,   .5.已知点和点关于原点对称,则与的值分别为()A

4、、,B、,C、,D、,6.若点和关于原点对称,则的值是(  )A、     B、6     C、    D、127.已知点A关于原点对称点的坐标是那么点A关于y轴对称点的坐标为(  )A、 B、  C、D、8.已知点A,如果点A关于x轴的对称点是B,点B关于原点的对称点是C,那么C点的坐标是(  )A、 B、  C、D、9.若点P与点Q关于原点对称,则直线不经过(  )A、第一象限  B、第二象限  C、第三象限   D、第四象限10.在下列的网格图中.每个小正方形的边长均为1个单位,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3

5、,BC=4.(1)试在图中作出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的图形△AB1C1;(2)若点B的坐标为(-3,5),试在图中画出直角坐标系,并标出A、C两点的坐标;(3)根据(2)中的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形△A2B2C2,并标出B2、C2两点的坐标.11.如图,△ABC三个顶点的坐标分别是A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1;(2)请画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2;(3)在x轴上求作一点P,使△PAB周长最小,请画出

6、△PAB,并直接写出点P的坐标.

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