外研版一起六年级英语下册全册教案教学设计精编版

《外研版一起六年级英语下册全册教案教学设计精编版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module1Unit1Iwantahotdog,please.◆教材分析本节课展示了Daming，Simon和Simon’sdad在美国一家快餐店点餐的场景，对话中呈现的语言点是如何在餐馆点餐“Iwant…”和结账时常表达的Howmuchisit?内容贴近实际生活，能激发学生英语学习的兴趣，并让学生感到学有所用。◆教学目标【知识目标】1、能听、说、读、写本单元的单词hotdog,cent,dollar,soup,enjoy,meal2、熟练运用句型：Whatdoyouwanttoeat/drink?Iwant…Howmuchisit?It’s…3、能正确、流利地进行情境对话。【能力目

2、标】学会用英语点餐。【情感目标】激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。◆教学重难点◆【教学重点】中西方在价格表达上的异同。【教学难点】能用英语来表达如何在快餐店点餐及询问价钱。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1Warm-up1.Greetingwiththestudents.2.Freetalk:Wehavelearntmuchfood.Canyousaythem?Teacherhelpsthechildrentoreviewthefoodwords.3.Look,listenandsay:学习Part1的漫画，调

3、动学生积极性，活跃课堂气氛。Step2Presentation1.Daming,SimonandSimon’sdadgotoarestauranttoday.Let’shavealook!2.Listentotheirconversation,thenanswersomequestions.WhatdoesDamingwanttoeat?WhatdoesSimonwanttoeat?WhatdoesSimon’sdadwanttoeat?Whatdotheywanttodrink?Howmuchisthemeal?3.Listentothetapeagainandreadafterth

4、etape.4.Practicereadingthetextinroleswithyourgroupandshowittotheclass.5.Listenandrepeat.6.Readitfreely.Step3Practice1.Listenandsay:根据Part3图片内容，学生两两组合，练习对话。2.Lookandwrite:运用本节课的目标语句，结合Part4图片内容，仿照例句，学生造句练习，并在课堂上向同学们展示自己的答案。Step4Homework1.TrytosayinEnglishwhenyougointoarestaurantandhaveameal.2.Wri

5、tethenewwordsfivetimes.Module1Unit2Whatdoyouwanttoeat?◆教材分析本节课是对本模块语言知识的应用、练习和拓展。本单元讲述的是Lingling和Lingling’sdad在一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“Whatdoyouwanttoeatdrink?Iwantahamburger.”及如何询问价钱：“Howmuchisit?”。◆教学目标【知识目标】1、能掌握运用句型Whatdoyouwanttoeatdrink?Iwant...进行对话交流。2、了解中西方不同的饮食习惯。3、能利用今天所学知识在

6、快餐店里进行实际的语言交际。【能力目标】能口头运用Howmuchisit?这类语句询问物品价格，并能口头运用It’s...这类语句回答。【情感目标】在交流中体验学习英语的乐趣，培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生学习英语的积极性。◆教学重难点◆【教学重点】句型Whatdoyouwanttoeat?Whatdoyouwanttodrink?【教学难点】掌握和熟练运用本模块所学语言知识，谈论点餐和就餐的情况。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1Warm-up1.Greetingwiththestudents.2.Freetalk:Task:Wha

7、tdoyouwanttoeatdrink?Showarestaurantmenutothestudents.Havethemlookatthemenuandanswerthequestion.3.Listenandchant:学习Part1的chant，调动学生积极性，活跃课堂气氛。Step2Presentation1.LinglingandLingling’sdadgotoarestauranttoday.Let’shavealook!2.