PEP小学六年级英语下册课堂同步练习试题全册

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1、Unit1Howtallareyou?PartBLet’slearn,Let’stalk学校:________班级:________姓名:________一、听读练习:认真听录音并跟读P7—P8词句3遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读的单词。heavierthinnerlongerbiggersmaller二、词语理解:写出下列形容词的比较级形式并读一读。heavy__________thin_________big_________long____________small___________三、句型体验:跟读P8对话2遍,连词成句,规范书写。1.heavyHow

2、youare(?)2.thinneryouthanI’m(.)四、情景感知:熟读对话,我会选择。()1.A:—Howheavyareyou?B:—________A.I’m12.B.I’m48kg.C.I’m160cm.()2.I’m________and________thanyou.A.thinandtallB.thinnerandtallC.thinnerandtallerUnit1Howtallareyou?PartBLet’sread学校:________班级:________姓名:________一、听读练习:听录音并跟读P9短文两遍,把不理解或不会读的单词或

3、句子标在课文上,并尝试完成短文后的填空练习。二、语篇感知:阅读理解,我能选择。1.Thespermwhaleis______________thanthekillerwhaleinitslength(长度).A.tallerB.longerC.shorter2.Thekillerwhaleis_____________thanthespermwhaleinitssize.A.tallerB.longerC.heavier3.Thespermwhale’stailis8meterslong.It’s___________thanthekillwhale’stail.A.lo

4、ngB.longerC.shorter四、课堂百宝箱:请同学们调查有关鲸的资料,读或写下来交流一下。(例如大小种类等,中英文皆可。)第12页Unit2What’sthematter,Mike?PartALet’slearn,Let’stalk学校:________班级:________姓名:________一、听读练习:认真听录音并跟读P16—P17词句两遍,然后试着读出下列词语,圈出你不会读的词语。haveacold;haveatoothache;haveafever;hurt;haveaheadache二、单词理解:下列短语我会译。发烧______________疼痛

5、__________感冒______________牙疼__________头疼_______________喉咙疼_________________三、句型体验:跟读P17对话2遍,连词成句写出来。1.feeldoyouHow(?)2.mattertheWhat’s(?)3.soreisthroatMy(.)四、情景感知:熟读对话,我会选择。()1.—_______doyoufeel?—Ifeelsick.A.WhatB.WhereC.How()2.Mythroat_______sore.Mynose______.A.is;hurtB.are;hurtC.is;hurt

6、sUnit2What’sthematter,Mike?PartALet’sread学校:________班级:________姓名:________一、听读练习:认真听录音并跟读P18Let’sread短文,将你不理解或不会读的句子标在课本上。二、语篇感知:短文理解,我会写。1.Ifyouhaveaflue,whatdoyoudo?1)Youshouldseethe________;2)Takesome_________anddrink_________.3)__________________forafewdays.2.Ifyouhaveasorethroatandah

7、eadache;Ifyournosehurtsandhaveafever,youmighthavethe_________.Forexample:Pleaseseethedoctor.三、快乐绘画:请在P16-P18中选择几幅儿童生病的图片画一画,并注上英语读一读。第12页Unit2What’sthematter,Mike?PartBLet’slearn,Let’stalk学校:________班级:________姓名:________一、听读练习:认真听录音并跟读P19—P20词、句3遍,然后试着读出下列单词,圈出你不会读

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