新课标人教版小学五年级语文上册第1单元课时同步练习-1窃读记（1）附答案

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1、新课标人教版小学五年级语文上册第1单元课时同步练习-1窃读记（1）附答案第1课时一、带着问题来读书。1．“窃”字在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己(意见)。文题“窃读记”中的“窃”应选择第来源：www.bcjy123.com/tiku/________种解释。“________”是本文的线索。2．本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法：读一本书要到________书店；选择____________的书店；贴在__________________；最开心的是________天。二、读

2、拼音写词语，田字格里巧布局。wūyánguìtáizhòuméi来源：www.bcjy123.com/tiku/三、给加点字选择正确读音，画“√”。踮脚(diàn　diǎn)　　　充足(chōng　cōng)支撑(cēng　chēng)　　炒菜(chǎo　cǎo)四、课文读仔细，恰当填动词。我(　　　)店门，暗喜没人注意。我(　　　)脚尖，从大人的腋下(　　　　　)。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算(　　　)里边来了。五、快来比比组词语。锅(　　　　)　　柜(　　　　)　　酸(　　　　)蜗(　　

3、　　)矩(　　　　)醋(　　　　)六、近、反义词供你选，用“____”标出。光顾　(光临　照顾)　　　适宜　(恰恰　适合)隐藏　(露头　暴露)暂时　(长久　小时)七、读句子细分辨，指出加点词语的感情色彩。A．褒义　　B．贬义　　C．中性1．我急忙打开书，贪婪地读着。(　　)2．这些人贪婪成性，只知道压榨农民工的血汗钱。(　　)3．他是个聪明的孩子。(　　)4．他就爱耍小聪明。(　　)八、填上关联词语读一读，再仿写一句话。1．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可(　　　　)饭店，(　　　　)紧邻

4、它的一家书店。____________________________________________________________________________________________________________________________________2．进来看书的人(　　　　)很多，(　　　　)像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。____________________________________________________________________

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________九、例句仔细读，缩句我能行。例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。　我离开了家乡。1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。________________________________________________________________

6、__2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。__________________________________________________________________十、破折号作用我知道，正确序号写下来。A．解释说明　　　　B．表示递进C．表示声音延长D．表示意思转折1．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！(　　)2．“呜——”火车开动了。(　　)3．那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。(　　)4．这篇课文你要细心地多读几遍——而且要背下来。(　　)三字熟语我知道。例：比喻

7、幻想根本不能实现。(白日梦)1．比喻敷衍了事。(　　　　　)2．比喻不及时的举动。(　　　　　)3．比喻遭到拒绝或受到斥责。(　　　　　)4．比喻解雇。(　　　　　)5．指工作时拖延时间。(　　　　　)参考答案：1窃读记第2课时一、细读课文深感悟。作者说：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”读完全文，我明白了：她快乐的是：__________________________________________________。她惧怕的是：____________________________

8、______________________。这就是作者窃读的百般滋味。请你回忆一下自己的读书经历，你从中体会到了哪些滋味呢？__________________________________________________________________我们要学习作者的什么精神呢？__________________________________________________________________二、课内语段阅读。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑(　　　　)着，有时又靠在