教案设计(英语)

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1、英语教案Unit4Topic3TheInternetmakestheworldsmaller.SectionA教学设计作者:高晓辉单位:叶县洪庄杨乡初级中学电话:138375426635Unit4Topic3TheInternetmakestheworldsmaller.SectionAⅠ.MaterialanalysisSectionA的主要教学活动为1a和2。本节课主要是通过Maria和Kangkang的对话,来谈论因特网带给人们的便利,并简单地介绍了因特网的知识,通过对话引出了本节课的语法重点“Subject+Vt.+Object+Objectc

2、omplement”结构,这也是本话题的重点。本课2部分提供了大量的图片、短语等操练该语法结构。语法练习比较枯燥,老师可以通过设计对话练习、抢答、竞赛等方式,吸引学生的注意力。学生通过模仿、操练逐步达到应用的水平。Ⅱ.TeachingaimsKnowledgeaims:1.能够根据音标正确拼读cheap,online,information,headmaster等。2.能正确地拼写本课生词,明白形容词、名词、动词不定式等可以用作宾语补足语。3.了解“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构,能将这一结构融入到具体的句子之中。4.能运用本课所学语言知识,

3、谈论因特网带给我们的便利。Skillaims:1.能听懂有关谈论因特网的作用及简单的背景知识的对话。2.能运用本课所学知识正确地谈论因特网带给我们的便利。3.能正确朗读课本的文本材料,读懂介绍人们在生活中如何利用因特网带给自己便利的文章。4.能用书面形式介绍自己及他人如何利用因特网带给生活便利的文章。Emotionalaims:培养学生通过不同的方法方式练习英语,正确地使用因特网。Ⅲ.ThekeypointsanddifficultpointsKeypoints:1.学习“Subject+Vt.+Object+Objectcomplement”结构在句

4、子当中的使用。2.了解有关因特网带给人们的生活所带来的一些便利的有关知识。3.复习形容词的比较级和最高级。Difficultpoints:学习“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构在句子当中的使用。5Ⅳ.Learningstrategies1.在和他人交谈,或者自己用英语阐述某个观点的时候,适时地用一些如:Well,Letmesee,Er等,可以为你争取思考的时间。2.将平时自己使用因特网的经验和课文做对比,可以帮助你更快记忆1a的知识点和背诵1aⅤ.TeachingaidsComputermultimediaprojectorⅥ.Teaching

5、proceduresStep1.GreetingGettingstudentsreadyforlearningStep2.Presentation1.Showapictureofacomputerandgivequestions“Whatisit?Whatcanyoudoonline?”Studentslookatthepictureanddiscusswitheachother.Theycanpredictthepassagecorrectly.2.Presentsomepicturesthatweoftendoonline.]Showsomephr

6、ases:(dosomeshoppingchatwithfriendsfacetofacefindinformation)Askstudentstoreadthesenewwordsandrememberthemeaningsquickly3.Presentthepictureof1a.Teacher:“Whoaretheyinthepicture?Doyouknowwhattheyaretalkingabout?”Leadstudentstoread1bfirst.Studentsarefamiliarwith1b.Studentslistento1

7、aandcheckwhethertheirpredictionisrightornot.Theycanpaymoreattentiontotheblankswhentheyarelistening.Finish1b.Invitestudentstochecktheanswers.Givethevolunteerssmilingfaces.Givestudents1minutetoreadthepassage.4.Play1asentencebysentence.Askstudentstofollowit.5.Givestudents2minutesto

8、read1a.Walkaroundtheclassroom.Listenandrevisest

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