一本男孩子必读的书 (2)

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1、南关小学师生学习案本周习惯养成:年级:六年级学科:语文课型:自主探究第二课时课题:《一本男孩子必读的书》主备人:常丽萍审核人:常丽萍学习小主人:【学习目标】1.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。2.理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强的人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。【学习重点】领悟学会生存,学会坚强的人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣。【学习难点】理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。【学习流程】引入门说说《鲁滨逊漂流记》这部小说的主要内容。学习窗(一)读懂故事内容1、阅读7-12

2、自然段,画出关键语句,概括地说说鲁宾逊遇到了哪些困难?他又是如何一一克服的?表现了他是个怎样的人?2、想象一下,他还会遇到哪些困难?又会怎样去克服?想知道具体故事情节,课后找来原著,一睹为快。4、再读这一部分,带着你的收获和想象去读,去感受和体会。(二)感受人物形象1、作者吴缅读懂鲁滨逊这个人物形象了吗?他在文中这样评价鲁滨逊()。读书的时候还要能发挥想象力,想象出人物的形象。在读过原著后,吴缅想象中的鲁滨逊是这样一个形象()。细细看一下鲁滨逊身上的每一样东西,都是为()而准备的,同时也表明了他是一个()、()、()。2、朗读第14段,边读边悟。(三)理解

3、名言,获得教益。1、读13段,反复读名言。2、吴缅喜欢上了书中的一句名言,这句名言的内容是什么?你是怎样理解这句名言的?A、用课本中的话来理解。B、联系自己的生活实际来理解。思考台:1、爷爷、爸爸只是送儿子一本书吗?这本书还寄托着他们的什么希望?2、如果你是作者,你把这本书传给了自己的孩子,你会在扉页上写什么?延伸桥1、“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读?说说理由。2、课后认真阅读《鲁滨逊漂流记》,完成读书报告单。

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