《谁是最值得尊敬的人》表格教案

《《谁是最值得尊敬的人》表格教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《谁是最值得尊敬的人》教学设计课题6、《谁是最值得尊敬的人》课型新授课课时安排第一课时教学目标知识与技能：1、知道社会主义建设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。2、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者过程与方法学会做好自己的事，做些家务劳动，积极参加劳动。情感、态度、价值观：懂得劳动最光荣，劳动者是最值得尊敬的人，劳动没有贵贱之分。教学重点劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者应受到尊重。教学难点能从内心真正激发对普通劳动者的尊敬。课前准备（布置预习准备及多媒体等）多媒体课件教学过程教

2、学过程教师活动学生学习活动一、情景导入（4）同学们，我们今天的生活幸福吗？（学生回答）让我们走进这美好的生活，（出示课件）这美好生活的背后谁是最值得尊敬的人。（板书课题）今天这节课我们一起来探讨这个问题。那这些美好的生活是谁创造的？（劳动者）二、感悟劳动者创造了美好的生活（10）1、在我们生活中有都有哪些职业的劳动者呢？让我们一起看大屏幕（播放图片）除了这些,你们还认识哪些从事体力或脑力的职业呢?２、据统计，全社会有4000多种不同的职业，正是有了他们辛勤劳动，才有了我们美好的生活。在众多的劳动者中，有这样一群人，特别值得我们关注。他

3、们背井离乡，回答问题、欣赏图片。欣赏图片个别回答聆听故事体会感悟汇报4让我们一起走进他们的生活，聆听他们的心声吧！（播放建筑工的故事）３、听了这个故事以后，你们有什么感受呢？（学生回答）４、你们身边的大人或自己的父母有没有外出打工的？那你有什么话想对他们说吗？今后你打算怎样做？５、小结：是啊，他们从事的是最累最苦的体力劳动，正因为他们的付出，我们才有如此幸福的生活，所以我们要尊敬他们。三、讨论交流，体会各个行业的重要性131、那我们的幸福生活，还离不开哪些人的辛勤劳动呢？2、是啊，我们的幸福生活离不开各行各业的劳动者。那同学们想一想：

4、假如这些行业，大家都不去从事，我们的生活会出现怎样的情形呢？说话：假如校园里无人打扫，；假如学校食堂无人煮饭，；假如，。3、小结：同学们说的都很好，正因为因此，不管从事什么职业，凡是对国家、对社会有所贡献的人，都应该尊敬和爱戴他们。4、假如没有他们其中的一种职业，会出现哪些情况，我们一起来看一下图片？（图片展示）可见、每一种职业缺一不可，同学们齐读这段话：如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及到社会的正常运转，甚至使整个社会陷入混乱或瘫

5、痪的状态。四、观看《掏粪工人——时传祥》，明白道理101、今天老师还给同学们准备了一段视频，希望同学们认真观看，边看边思考问题：时传祥只是一个掏粪工人，国家主席为什么和一个掏粪工人紧紧握手呢？（他以“宁愿一人脏，换来万家净“的精神，为首都北京的环境卫生做出了贡献。）2、时传祥为北京的环境卫生做出了贡献，为社会作出了贡献，他被评为我国著名的劳动模范，刘少奇主席接见他时，说了这样一句话“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”思考自由发言倾听同桌互说、指明汇报四人小组讨论、交流，组长展示汇报倾听起读体会观赏《掏粪工人——时传

6、祥》的故事指明汇报问题答案欣赏理解感悟汇报4你怎么理解这句话？（劳动只有分工不同，没有贵贱之分）3、在生活中，还有许多忽视普通劳动者的现象，我们去看看。（1）宁波九龙湖风景区在门口挂着“民工与收破烂者不得入内”的告示。（2）儿子嫌娘是农民，再三拒娘校门外。（衣着破旧的母亲千里迢迢来看大学生儿子“你快走吧”再三拒娘校门外“谁吃这个”一篮粽子拎回去……）４、学生展开讨论并交流。（1）你看了这个告示，想说什么？尊重普通劳动者，从尊重他们人格做起。（2）儿子拒娘于校门外，是担心什么？大学生担心同学看不起他身为农民、穿着普通的母亲的想法是错的，

7、尊重普通劳动者从尊重自己的父母做起。（3）引用林肯的话：“我知道我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好，他是伟大的鞋匠，他的手艺是无人能及的。”５、教师总结：在我们的身边生活着很多从事这种普通工作的人，包括我们的父母、亲友也从事这种普通的工作，这种普通的工作不但为我们的生活提供服务，还为我们的家庭提供支柱，我们都应该尊重和爱戴他们。4、联系实际，进行思想教育。五、赞美劳动者总结全文3师配乐讲述：无论是时时身处险境的民警，还是那整天满面灰尘的清洁工，无论是辛勤耕耘的人民教师，还是那脸朝黄土背朝天的农民伯伯，他们都是最值得我们尊敬的人。

8、让我们再次看一看那些熟悉而陌生的身影吧！最后，让我们一起回顾，通过本节课的学习。我们懂得了，我们的生活离不开每一位劳动者：我们的家庭要依靠辛勤劳动获得幸福；我们要尊重每一个为社会、家庭作出贡献的每一位劳动者。观看学生自由