谁是最值得尊敬的人-正稿

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1、永善县桧溪中心校王彪谁是最值得尊敬的人1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。懂得劳动只有分工不同，没有贵贱之分。了解服务性行业人员的艰辛。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。2、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者，愿意从身边的小事做起，珍惜劳动成果。3、做好自己的事，积极参加劳动,做些力所能及的家务劳动。学习目标分享关键词美好的生活是由谁创造的？是劳动者。在我们周围，无数劳动者正以自己辛勤的劳动在各自的行业与岗位上，为创造美好的生活而默默的工作着。劳动者、创造自学提示一二、思考：1.严

2、寒的冬天，蚂蚁与屎壳郎的境遇有何不一样？2.他们的境遇为什么会不同呢？一、自由阅读课本54页的寓言时间：2分钟《蚂蚁与屎壳郎》寓言角夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎嘲笑他不懂得享受生活，蚂蚁只是笑，蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”1.严寒的冬天，蚂蚁与屎壳郎的境遇有何不一样？2.他们的境遇为什么会不同呢？思考

3、劳动创造美好生活勤劳懒惰问题谷同桌讨论、交流、汇报一、我们今天的幸福生活离不开哪些人的辛勤劳动？（如：医生、农民…….）讨论展示台时限：5分钟二、假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情景？如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及社会的正常运转，甚至使整个社会想入混乱或瘫痪的状态。目标分享小组合作学习时限：5分钟学法指导1、四人一小组讨论这些劳动者创造了什么？2、想想这个职业或劳动者创造的美好生活

4、可用哪些美的语言来赞美，或写出创造了什么美好生活，语言要简练。3、完成后小组派代表交流汇报幸福生活我先知辛勤的劳动者教师——人类灵魂的工程师建筑工人——城市华丽外衣的裁缝辛勤的劳动者警察——为我们的生活保驾护航辛勤的劳动者文艺工作者——丰富精神生活辛勤的劳动者美发师——美丽从头开始辛勤的劳动者播音员——传递天下事辛勤的劳动者解放军——钢铁长城辛勤的劳动者环卫工人——城市美容师辛勤的劳动者医生——救死扶伤辛勤的劳动者送水工——送来“及时雨”辛勤的劳动者记者——天下事，无所不知辛勤的劳动者农民——换来丰盛的食物辛勤的

5、劳动者时空隧道一——走进故事屋阅读思考时间：5分钟一个掏粪工人为什么会得到人们的爱戴？你如何看待这种劳动的价值？为城市美容的工作意义重大，但却被有些人看作是“低贱”的劳动。在共和国的英模录上，铭刻着一位叫时传祥的普通掏粪工人的名字。他以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，为首都北京的整洁美丽做出了贡献。国家主席刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”这在当年曾被传为佳话。掏粪工人时传祥绿色圃中小学教育网htt1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。懂得劳动只有分工

6、不同，没有贵贱之分，劳动者受到人民的尊重。了解服务性行业人员的艰辛。懂得社会主义建设离不开各行各业的劳动。2、能热爱平凡的劳动，尊重和感谢各行各业的劳动者，愿意从身边的小事做起，珍惜劳动成果。3、做好自己的事，做些力所能及的家务劳动，积极参加劳动。目标分享目标分享怀念时传祥身背粪桶手推车，走街串巷掏厕所。莫云衣裳沾污秽，却道灵魂脱俗恶。行业虽改光阴过，穷且益坚至不堕。革命工作无贵贱，留给后人细思索。目标分享时空隧道二——走进故事屋阅读思考时间：5分钟一、徐虎是干啥的？他是一个怎样的人？徐虎被誉为？徐虎用“辛苦我一

7、人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。被誉为“晚上19点钟的太阳”1、环卫工人和园林工人、解放军被称为？2、徐虎被誉为？城市的美容师、钢铁长城晚上19点钟的太阳当堂测试3、你是如何看待各种各样的职业？不论是哪一种职业都没有高低、贵贱之分，只要能为他人提供便利、创造美好生活；我们都应该尊敬他们。他们才是最值得尊敬的人。当堂测试拓展延伸一、快乐小采访采访身边的劳动者1、我发现他身上的闪光点有：____________________________2、我觉得他哪些是值得我学习的：____________

8、________________3、我想对他们说：____________________________二、快乐体验下来认真地参加一次劳动把这次劳动后的体会写一写：______________________________________________________1、知道勤劳是中华民族的传统美德，劳动光荣、懒惰可耻。懂得劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者受到