桥教学设计修改

《桥教学设计修改》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、桥（第二课时）教学目标   知识与能力：有感情朗读课文。   过秤与方法:以三组词语（洪水、村民、老汉）贯穿全文,将洪水肆虐、人们惊慌失措与老汉镇定从容形成鲜明对比。领悟课文的表达方法。   情感态度与价值观:体会老汉无私无畏、舍己为人的高尚品格,理解课题的深刻含义。教学重难点：本课时的教学重点是引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神；难点是理解题目所蕴含的深意。教学准备学生能有感情的朗读课文，收集面临重大灾难时所出现的伟大人物的资料。课前，我认真专研教材，分析学生的认知水平和能力，力求在教学中充分体现学生的主体地位

2、，做到生生互动、师生互动。教具使用上，我选择了鲜明的各种在灾难中所出现的伟大形象图片，以及洪灾视频、音乐等，让学生感受灾难面前所呈现的人物形象，从而体现文章所要表达的情感。教学过程一、预习导学，整体感知1、出示图画，教师叙述：在一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。请大家观看一段洪灾视频，2、用一个词或一个句子来形容一下这场洪水？（紧急、害怕、感动……）（像狮子、像魔鬼、像猛兽……）3、师叙述。（这是一场百年罕见的洪水，它毫无预兆地席卷而来，顿时，良田被淹没，房屋被冲毁了，所有的交通瘫痪了，百姓苦不堪言。今天就让我们一起

3、走进这场洪水。（板书课题桥）指明几个同学读，然后老师说，如果这是一座普通的桥（或有意义的桥、令人震撼的桥）怎么读？我们赋予了桥不同的情感，今天我们要学习的这座桥是一座怎样的桥呢？4、检查字词的预习情况。设计意图：通过视频，增强直观感受，促进学生对洪水危害性的感知。初知课文大意，感受当时情况的紧急，另外通过检查字词的预习情况，找到学生的不足，从而达到巩固的目的。一、精讲点拨，品读感悟。（一）、抓住环境描写的句子，感悟情况的紧急。1、学生用自己喜欢的方式读课文，用波浪线画出描写雨水和洪水的句子。想这些句子在表达上有什么特点?你从中感受到了什么?（课件出示）2、指名学生

4、交流，随机出示句子。A、读读这些句子，说说这些句子所采用的表达方法。说说这场洪水给你带来怎样的感受？（猛、快）从哪儿感受到的？理解重点词句。B、训练朗读，特别要指导读好短句。C、小结：作者在环境描写中运用了比喻、拟人和简短的句段渲染了紧张的气氛，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。村民们在这可怕的洪水面前，表现如何呢?设计意图：（引导学生想像体验情势危急）（二）、抓住人们的表现，感悟情况的紧急。1、找找课文中人们表现的句子？（课件出示句子）A、用一个词形容人们的表现。（惊慌失措）哪些词语写出了人们的惊慌，大家赶紧动笔画一画。B、朗读感悟情况紧急，人们的惊慌失

5、措。8、面对疯狂袭来的洪水，人们几乎失去了理智，这样做的后果是什么？，设计意图：通过危急时刻人们恐慌的表现，让学生进入情境，感受人们的心情及情况的紧急。同时为深入阅读文本，研读课文做准备，为体会老汉精神奠定基础。（三）、抓住感动,体会老汉高贵的品质第一：感悟老汉严格要求党员把生的希望让给村民们，把死的危险党员扛起来的精神。1、在这危急关头，唯有一个人是例外的，他是谁？谁能用一个词来形容他当时的表现？课文中的那句话最能体现出他的沉着、镇定？2、（课件出示句子）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。A、老汉并没有我们想象中的那么健壮、魁梧，可

6、是这里却说——“他像一座山”！（板书：一座山）B、山在你的心中是怎样的？这段话中，你觉得哪一个字最能让你感觉老汉像一座山？(盯)他不说话，盯着乱哄哄的人们，这是一种怎样的目光啊？（严肃的目光，威严的目光，冷静的目光，沉着的目光，镇定的目光。）C、这样的目光就像大山一样沉着镇定！我们沉着地、镇定地来读读这段话。3、你还从老汉的哪些语言、动作描写中感觉到他像一座山，请大家自由读课文9-22自然段，画出最让你感动的句子。4、（随交流课件出示句子）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”A、你从这句话的什么地方感觉老汉像一座山？（三个“！”）B、老汉的喊

7、话虽然是沙哑的，但是三个感叹号却传出怎样的声音！(干脆有力果断)这座山给人以依靠，给人以安全感，请大家就像大山一样铿锵有力地读读。C、读三遍：（党员排在后边），“党员排在后边”意味着——生接答，这种精神叫——生接答（板书：大公无私、无私无畏、舍己为人等）D、对，此时此刻，党员要把群众的生命放在第一位！这样的党员才像一座山啊！5、你还从文中的那一句话感受到了党员要把群众的生命放在第一位的精神。出示：老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉的（）像一座山A老汉决不允许有人破坏纪律，他坚定得像一座山。指导读出

8、坚定的语气