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1、Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?Period1SectionA(1a-1c)主备人:学生姓名班级【学习目标】:1.熟练读出,书写并利用本课时单词,句子. 2.学会表述事表述事物制作过程以及按照说明操作。3.学会写作说明文。【学习重点】:.物制作过程以及按照说明操作。【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一:认读并书写本课单词.1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.汉英互译turnon__

2、_______cutup__________drink________peel____________pour____________put___________blender_______smoothie_________yogurt___________4.在小组内核对答案.5.完成1a将正确的单词填在空白处并理解熟读下列句子。Peelthebanana_____________Cutupthebananas______________Putthebananasandicecreaminth

3、eblender___________________Pourthemilkintotheblender______________________Turnontheblender____________Drinkthemilkshake_______________________学习任务二:学会表述事物制作过程以及按照说明操作。1.听录音独立完成1b,给句子排序。_____Turnontheblender_____Cutupthebananas_____Drinkthemilkshake__

4、___Pourthemilkintotheblender_____Putthebananasandicecreamintheblender______Peelthebanana2.小组核对答案。3.按正确的顺序熟读1b.二、合作共建,展示提升(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)1.小组讨论Howdoyoumakeabananamilkshake?2.Pairwork.。合作完成1c.3.小组或个人进行对话展示(或背或读)三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwot

5、hingsatonce.)总结一下Howdoyoumakeabananamilkshake?四、【诊断评价】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)作业导航复习祈使句,进行描述事情的经过,以及按照说明做事。Ⅰ.看图填空A:Howdoyou__________abananasmoothie?B:OK,Letmetellyou.1.First,__________thebananas.2.Next__________thebananas.3.Next__________thebana

6、nasand__________intotheblender.4.Next__________themilkintotheblender.5.Then__________theblender.6.Atlast__________Ⅱ.选择填空1.It'sgettingdark.Canyou____________thelight?A.turnoffB.turnonC.turnover2.—____________yogurtdoyouneed?—Oneteaspoon.A.HowmanyB.How

7、muchC.Which3.Thebabycaneat____________breadforbreakfast.A.twoB.manyofC.twoslicesof4.Ihave____________bananasinthefridge.A.alotB.manyC.much5.Wouldyoulike____________relishonthebread?A.manyB.anyC.some五、【课后反思】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)通过本节课的学习我最大的收获感到

8、自己有待加强的是________________________________________Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?Period2SectionA(2a-GrammarFocus)主备人:学生姓名班级【学习目标】:1.熟练掌握本课短语.2.能通过听力和写作表述事物制作过程以及按照说明操作。【学习重点】:通过听力练习进一步理解事物制作过程以及按照说明操作。【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学习任务一

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