Where'sthebird导学案

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1、小学英语导学案主备人：审核人：课题Unit4Where’sthebird?Storytime课型新授年级三年级课时第一课时流程学习内容方法指导学习目标我会听说认读：单词：oninunderbehindchairdeskbeautifultreeonetwothree句型：Where’s…?It’sin/on/under/behind…看懂每条学习目标自主学习Task1、熟读单词，指图片了解汉语意思。oninunderchairdeskTask2、朗读并翻译句子。1.Where’sthebird?It’sinmydesk.2.Where’smyball?

2、It’sunderthechair.Task3、根据Storytime回答问题1、Where’sthebirdatlast(最后)?2、Whereismypencil?1、可以听录音磁带或上网跟读.2、不会的做标记1、可以借助录音机、点读机跟读.合作共生展示提升1、小组内对学，交流自主学习内容A:Where’s…?B:It’sin/on/under/…2.师生梳理知识3.操练对话在组长带领下积极认读师生示范问答，小组内接龙问答表演对话拓展延伸1.我能运用学过的句型问答2.创设情境，自编对话在组长带领下编写并演练对话当堂达标一、Readandchoose

3、.二、watchthepictureandcircle.规范书写认真完成