小学五年级上册语文句子练习部分

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1、小学五年级上册语文句子练习部分班级:姓名:一、改头换面。1、难道你不知道博览群书的好处吗?(肯定句)__________________________________________________________________________2、我把这首诗背得滚瓜烂熟。(被子句)__________________________________________________________________________3、多读书,读好书受益匪浅。(感叹句)_____________________________

2、_____________________________________________4、我喜爱书。(比喻句)__________________________________________________________________________5、小鸟在叫。(扩句并变拟人句)__________________________________________________________________________6、我买了双鞋。(扩句)________________________________

3、__________________________________________7、这不是奇观吗?(感叹句)__________________________________________________________________________8、高粱的全身具有鲜明个性。(双重否定句)__________________________________________________________________________9、老师对大家说:“要小心。”(转述句)____________________

4、______________________________________________________10、它坚韧不拔的品格感染了我。(把子句)__________________________________________________________________________11、妈妈和爸爸吵起来,我和姐姐远远的躲着。(双重否定句)__________________________________________________________________________12、小喜鹊对青蛙说:“你

5、跳出来看看!”(转述句)__________________________________________________________________________13、八月,桂花香。(夸张句)__________________________________________________________________________14、这儿的风景真美,使我流连忘返。(反问句)___________________________________________________________________

6、_______二、练一练。1、本体,喻体。阳光射进窗来,把吊兰的小叶照得如碧玉。(把---------比作--------------。)它好肥,身子像一个球。(用--------------比喻----------------。)2、仿写。例:美丽的(黎明)清新的我快乐地迎接美丽的清新的黎明(1)晶莹的()碧绿的____________________________3、仿写。例:我把饭吃了。我吃了饭。(1)有一次我鼓起勇气把小说给父亲看。__________________________________________

7、_________________________________4、填修辞方法。(1)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?()(2)他是温柔的,是文静的,是爱做梦的。()(3)脚下的浪花好象百合花在开放。()(4)草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的,绿绿的。()(5)飞流直下三千尺。()三、关联词1、修改关联词:(1)尽管刮风下雨,小红上学从不迟到。______________________________________________________________________________(2)我们既然要学好课

8、内的学习内容,也要多读课外书。_______________________________________________________________________________2、用关联词连接(1)你下一番工夫。你的字能练好。__________________________

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