横溪农科教结合富民教育基地运行模式的研究

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1、江苏省社会教育规划课题研究进度报告（2012年度）课题编号：JSS-B-2012010课题方向：农科教结合富民教育基地建设理论与实践研究课题名称：横溪农科教结合富民教育基地运行模式的研究课题类别：起止时间：2012年5月~2014年5月江苏省社会教育服务指导中心办公室制8江苏省社会教育规划课题成果目录成果名称成果形式作者姓名完成年月发表年月发表刊物名称、卷、期号或会议名称、地点国内外反映及被引用、转载情况农科教培训成就横溪西瓜产业论文史长根2012-12012年2月《南京终生教育》2012年第2期课题负

2、责人所在单位职能部门审核意见：江宁区横溪街道社区教育中心（盖章）2013年6月8日8研究进度报告课题名称：《农科教结合富民教育基地建设理论与实践研究------横溪农科教结合富民教育基地运行模式的研究》进度报告执笔人：史长根、赵家祥一、研究工作主要进展和成果（突破性进展和阶段性成果详写）（一）制定和完善课题研究方案邀请区教科室的领导对该课题的研究过程进行指导。圆满完成了课题开题的各项准备工作。进一步修改和完善了课题方案，制定了课题研究方案。1、明确课题概念与范围的界定横溪：指江宁区横溪街道，是全国有名的

3、“西瓜之乡”，自2001年横溪西瓜节承办至今，横溪的特色农业拉动了农业旅游的发展，农业旅游带动了农产品规模化产业化的推进。农科教结合；是指在农业发展和农村经济建设中，通过政府统筹，使农业、科技、教育等部门的人力、物力、财力得以综合利用，以振兴农业为中心，以促进农村经济发展为目的，以推广先进的科学技术为动力，以教育培训、提高农民文化技术素质为手段，把经济发展、科技推广、人才培训紧密结合起来，加快和促进农业生产力发展的有效形式。富民教育：指辖区市民经过各种技能培训，通过劳动获得经济富裕、身心愉悦、更有尊严的

4、过程。基地运行模式：指农科教结合基地解决富民教育问题的具体方法，并进行总结、归纳，得到开展富民教育的最佳办法，来指导可持续发展。《横溪农科教结合富民教育基地运行模式的研究》，是在横溪街道内通过农科教结合各项新品种推广、新技术开展、新技能掌握的各项培训活动，认真进行反思，归纳、总结出辖区市民通过劳动获得经济富裕、身心愉悦、更有尊严的形式和方法，指导农民可持续增收。2、确认课题研究的内容：横溪街道农科教结合已经有了很好的发展态势，但从全国农科教结合示范区的情况来看，差距是明显的。除去管理体制，经费投入、政策

5、配套等制约着农科教结合的深入和大范围推进，还需要以科学务实的态度和创新的精神，加以探索和逐步解决。8（1）农村农科教结合示范基地的富民教育培训模式的研究；（2）发挥农科教结合示范基地的示范、带动功能；（3）农科教结合示范基地运行的有效途径和应对策略。（二）文献资料研究国外关于农科教结合示范基地建设的形式虽然多种多样，但无论是发达国家，还是发展中国家，农科教结合示范基地建设的目标都是为了实现农民科技文化素质的提高，迅速推广运用新技术成果，以获取最大的农业生产效益，实现可持续发展。所采取的农科教结合形式，都

6、从各自传统和农业发展实际出发，使之最有利于农业发展：以高等农业教育学院为龙头，开发和推广农业科研成果，以职业技术教育学校为培训点，广泛开展短期农民技术培训，实行教学、科研与技术推广相结合，建立完善的农业职业技术培训体系；在农业发展中建立健全农业全程社会化服务体系；通过政府推动、国家立法，加强农业与科技、教育的结合。在我国，八十年代国家就提出了农科教结合的方针政策。农科教结合经过10余年的不断探索和实践，在不少地方取得了明显的经济效益和社会效益，深受农民群众的欢迎。目前，全国农科教结合工作呈现出新的发展势

7、态：一、领域和内容有新的突破：为加速农业科技成果的推广普及，广播、电视、电话、多媒体网络等现代传播媒体在农业科技推广和农民职业技术教育及农业信息服务中得到充分发挥和利用。二、措施和政府统筹的力度进一步加大：各地的实践证明：要搞好农科教结合，必须要有主管领导挂帅，有相应的机构和人员具体负责，并给予必要的经费支持。尤其是在农科教结合的起步阶段，必须强化政府行为，树立总揽经济和社会发展全局的思想，不断提高农村发展的整体效益，形成振兴农业和农村经济的强大合力。三、体系和机制得到创新。农科教结合已经有了很好的发展

8、态势。但从全国农科教结合示范区的情况来看，进展并不平衡。管理体制的不适应，投入不足、政策不配套、措施不得力，正在妨碍农科教结合的深入和大范围推进。对这些问题需要以科学务实的态度和创新的精神，加以探索和逐步解决。研究大量国内外农科教结合示范基地建设的先进理念和政策，同时认真吃透国家相关法律法规，为农户提供确切的信息，做到有的放矢。学校筹措资金购买了相关文献资料，为课题组成员配备电脑，组织了课题组成员的理论学习活动。查阅和收集了大量的国内外有关