6.2“白山黑水”—东北三省教学设计

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1、课题6.2“白山黑水”—东北三省课时1课时课型新授课授课人授课年级初二教学目标知识与技能1、运用东北三省的地形图，说出东北三省的位置和范围。2、运用东北三省的地形图，指出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、东北平原和黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江。过程与方法1、运用资料，归纳东北平原的开发及农业发展的有利条件。2、能够运用资料分析东北三省工业分布与资源、交通的关系。情感、态度与价值观树立因地制宜、可持续发展的观念教学重、难点重点东北三省的自然特征及农业、工业难点东北三省农业发展的条件教学手段多媒体教学板书设计6.

2、2“白山黑水”—东北三省一、山环水绕沃野千里1、位置范围（我国的东北部，临渤海和黄海，包括黑吉辽）山环：大兴安岭、小兴安岭、长白山脉2、地形、河流水绕：黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江沃野千里：东北平原3、气候：温带季风气候（冬季漫长严寒，夏季短促温暖）二、从“北大荒”到“北大仓”机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地一年一熟气候对农业的影响低温冻害雨热同期地形对农业的影响：机械化程度高三、我国最大的重工业基地矿产资源、交通与工业分布?教学过程教学设计教师活动学生活动新课导入【师】请看视频《我的家在东北

3、》【生】欣赏4【师】今天我们来学习第二节“白山黑水—东北三省。位置范围【师】我们来了解东北三省的位置和范围【展示】东北三省的地形图1、位置【提问】东北三省在我国的哪个方位？东北三省在我国四大地理区的哪区？东北三省濒临哪些海洋？【补充】看情况补充日本海的问题（瑷珲条约、中俄北京条约……）从东北三省的纬度如何？2、范围【师】东北三省是哪三个省（全称、简称）？【生】在我国的东北部北方地区渤海和黄海纬度较高【生】黑龙江省（黑）、吉林省（吉）、辽宁省（辽）。地形、河流【师】下面我们来详细看看东北三省的地形图，读图，在图

4、上找出大兴安岭、小兴安岭和长白山脉。【师】我们发现东北三省是被山脉环绕的，东北三省的内部是什么地形？【师】知道这是什么平原吗？【师】请大家仔细看图，找到三江平原、松嫩平原和辽河平原。东北平原由三江平原、松嫩平原和辽河平原组成，东北平原是我国最大的平原。【归纳】东北三省的地形以山地和平原为主。【师】请大家继续看图，查找东北三省的主要河流。【师】单独标出黑龙江、图们江、鸭绿江。【提问】黑龙江是中国和哪个国家的界河？图们江是中国和哪个国家的界河？鸭绿江是中国和哪个国家的界河？【师】人们常用“山环水绕、沃野千里”来形

5、容东北三省的山河大势，你能解释吗？“山环”指？“水绕”指？“沃野千里”指？【生】在图上指出：大兴安岭、小兴安岭和长白山脉。【生】平原【生】东北平原【生】黑龙江、嫩江、松花江、乌苏里江、辽河、图们江、鸭绿江。【生】俄罗斯朝鲜朝鲜【生】“山环”指被大兴安岭、小兴安岭和长白山脉环绕。“水绕”指被黑龙江、图们江、鸭绿江环绕。“沃野千里”指东北平原4气候展示中国气候类型图【师】我国东北三省主要为什么气候？【师】我国东北三省的气候有什么特点？我们以漠河、齐齐哈尔和大连为例，认识东北三省的气候特点。【师】降雪也是降水的一部

6、分，东北三省气候冷湿，冬季降雪较多。请同学们完成P16活动，认识东北三省冷湿的气候。1.计算漠河、齐齐哈尔和沈阳的雪期，看看三地的雪期由北向南的变化规律。2.找出延吉、长春和漠河的积雪厚度，分别比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度差异，并说明导致这种差异的原因。3.东北三省的传统民居具有坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。【生】温带季风气候【生】观察低于0℃的月份，说明大部分地区冬季漫长严寒。【生】观察高于20℃的月份，说明大部分地区夏季短促温暖。【生】观察降水量柱状图，发现东

7、北三省降水集中在夏季。【生】1.雪期由北向南足见变短2.延吉比长春的积雪厚度厚，原因是延吉有长白山脉阻挡；漠河比长春的积雪厚度厚，原因是漠河的纬度高。3.坡度大是因为夏季降水多，墙体厚是因为冬季漫长严寒，窗户小也是因为冬季漫长严寒。土壤【师】东北三省主要是什么土壤？【师】东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。【生】黑土地农业【展示】东北三省从“北大荒”到“北大仓”的变化图片或视频【师】如何将“北大荒”变成“北大仓”？农业发展的条件有哪些？地形：河流：气候：地形平坦，适宜大

8、规模机械化耕作河流为农业提供灌溉水源气候雨热同期，利于农作物的生长；气候冷湿，农作物一年一熟，易发生低温冻害。土壤肥沃4土壤：科技：政策：【师】这里盛产小麦、玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。完成P18~19活动，认识我国最大商品粮基地。【师】经过50多年的大面积开荒，该地区虽然扩大了耕地面积，增加了粮食产量，但是湿地面积锐减，生态环境恶化。为了保护环境、恢复生