6.2 白山黑水之间的---东北三省

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1、第二节“白山黑水”——东北三省柳树泉农场学校王文刚八年级确定目标的依据：1、课程标准相关要求：·在地图上找出某一地区的位置、范围、读图说出该地区地理位置的特点。·运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点。·运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。2、教材分析：本节内容是第六章北方地区的第二节，主要讲述了白山黑水之间的东北三省。这个区域有着我国重要的商品粮基地、重工业工业区、黑色土壤分布区等各种重要的地理事物，所以我们将东北作为继自然特征与农业之后的第二节来学习，突出其特殊性。同时，让学生从

2、东北的学习中体会区域地理的学习方法。3、学情分析：学生已经在上节课中学习了北方地区的地理特征及农业的概况。这节课将转入小区域代理的学习，在学习本节课的时候，我们要放慢节奏，让学生进行系统的地理要素的学习，为以后的区域地理学习打好基础。在课程难易程度上讲，东北三省是相对容易的章节，所以学生学习和接受的能力也强点。符合学习的由简到难、由浅入深的学习规律。4、学习目标：1.运用地图说出东北三省的位置和范围。运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。2.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。3.了解东北农业发展和

3、湿地保护的重要性。了解东北三省的工业分布及发展状况。5、任务评价：1、读东北地区地形图，完成目标一；2、读课本阅读材料总结，完成目标二；3、结合铁路网和矿产分布讲工业发展，完成目标三。讲授过程：【导入】“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿时滔滔......”这首著名的诗句是我国北方地区冬季景观的真实写照。那么，北方地区为什么会有这样的景观呢？这节课我们将找到问题的原因。【讲授】【活动一】读图·析图请同学们认真读图6-2-1“东北三省三省的地形图”，完成下列各题。图6-2-1东北三省的地形图6-2-2东北

4、三省年平均气温和降水量分布图（1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。（2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。（4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。<完成目标一>【活动二】读图·析图请同学们读图6-2-2“东北三省年平均气温和降水量分布图”，互相合作完成下列的问题。说明：A、探究时间为三分钟。B、探究完毕后由小组长交流成果。C、各小组互相比较，选出优胜小组进行奖励+10.（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三三省气温的分布规律是，原因是__。图中一4℃等温线中部向南弯

5、曲的原因是__。（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是，原因是。辽东丘陵东侧降水量大约为_毫米，为什么降水多？。（3）气候特征:东北三省气候。由于纬度，又紧邻着亚洲北部寒冷的源地，大部分地区冬季，夏季。东北三省降水集中于季，冬季降雪较多。<完成目标二>【活动三】读图·析图1、请同学们读教材图6-2-6，探究东北三省成为我国重要商粮基地的原因。图6-2-6图6-2-6图6-2-7东北三省铁路与城市的分布2、、读图·析图认识东北三省工业分布的特点。（1）读图6-2-7“东北三省铁路与城市的分布”，写出哈尔滨、

6、长春、沈阳、大连这些东北三省重要的综合性工业中心各自的交通优势。（2）东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一，对照图6-2-7“东北三省铁路与城市的分布“和图6-2-8“东北三省主要矿产资源和工业的分布”，看看主要矿产地与铁路线的关系，讨论铁路修到甲、乙两地的可能原因。图6-2-8东北三省主要矿产资源和工业的分布<完成目标三>【课后反思】