3、装饰自己的名字（1） (2)

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1、灵宝市第三小学教案学科美术班级二年级执笔人张晶晶执教时间年月日课题装饰自己的名字第一课时学习目标1、初步认识美术字。2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。学生通过想象将自己的名字艺术化地表现出来。3、初步感知变体字，能用多种材料制作美化自己的名字并设计成漂亮的画面。教学重点设计具有自己特色的名字。教学难点能对名字的字形进行分析，巧妙地运用笔画特征进行想象设计。教具准备课件、范画，变体美术字的作品，画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸课时安排2课时教学过程一、组织教学二、导入新课教师出示一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名，让学生说说自己的看法感受。生

2、：看不懂是什么名字？生：龙飞凤舞有特色……师：告诉学生要设计具有自己特色的名字，首先要让别人看得清、认得懂你的名字。今天我们就来学习《装饰自己的名字》。(出示课题，读题)三、讲授新课：1、学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字?对自己的名字有何看法？2、学生看看教材上的画，说一说它们的名字的特点，假如让你做、你有什么想法？3、教师展示(实物投影)一些形式较为自由夸张变形的美术字作品让学生欣赏。4、教师取班上任意修改意见教学过程学生的名字进行设计示范，学生帮老师出主意，共同设计名字。5、设计法：(1)笔划双勾法，后上彩色。(2)笔划用实物代替

3、法。(3)部首实意，实物替代法。(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。6、制作法：金色材料的运用(例：彩色碎纸，闪光胶、金色鳞片、泡沫等)，先将名字笔划双勾，画出名字的轮廓，再在轮廓线内涂满胶水，最后将这些材料均匀撒在上面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起来，抖去未粘住部分，这样、名字就做好了。7、学生思考：你准备用什么材料制作，运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作？8、作业要求：(1)把你的名字进行有趣的联想，并画出来。(2)构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。三、学生创作，配乐教师巡视辅导，及时点评作业。四、课后拓展：将它制作成特色的胸卡，实物（

4、例：叶子、布、泡沫等）厚实材料拼贴，让自己的名字站起来。装饰自己的名字设计法：(1)笔划双勾法，后上彩色(2)笔划用实物代替法(3)部首实意，实物替代法(4)给自己的名字添画背景或花边装饰