人教版初二物理第五章电流和电路单元测试题

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1、...第五章电流和电路单元测试题一、填空题1．将电源、导线、开关、用电器等元器件连接在一起就组成了_________。基本电路的连接方式有_________联和_________联。2．在电路中提供电能的装置叫_________；消耗电能的元器件是_________；导线的作用是_________；开关的作用是_________。3．把两个灯泡连入电路，要使两个灯泡同时发光，连接方法有_____种。把两个灯泡______连接起来的电路，叫做________电路；把两个灯泡______连接起来的电路，叫做______

2、___电路。4．电流是表示_____________的物理量，用符号_____表示，国际单位是______，用符号_____表示；测量电流强弱的仪表叫______，用符号_____表示，实验室的电流表一般有____个量程。5．节日用小彩灯由28个小灯泡________联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0．1A，那么通过第25只小灯泡的电流为_____A。6．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_________联，开关与电灯之间的连接方式是_________联。7．如

3、图所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流为____A，通过L2的电流为_____A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．8A，通过L1的电流为0．35A，则通过L2的电流为____A。8．使用电流表测电路里的电流，为了避免电流过大损坏电流表，在不能预先估计电流大小的情况下，要先拿电路的一个线头试触电流表_________量程的接线柱。9．通常

4、情况下，干燥的木板是_________，但是在潮湿的天气里，木板也会成为_________。这说明导体和绝缘体之间没有绝对的_________，在一定条件下，它们之间可以发生_________。10．如上图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯_________发光，它们的连接方式是_________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯__________发光，它们的连接方式是____

5、______联；当同时闭合开关S1、S3时，灯__________发光，会出现__________现象。二、选择题（）1、电路中获得持续电流的条件是A．电路中存在大量的自由电子B．电路中必须有电源C．电路中有电源，且电路闭合D．电路中有电源，且有灯泡（）2、下列说法中不正确的是......A．任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起B．电路中电流的方向是“正极→负极”C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置D．一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成（）3、从显像管尾部发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光

6、屏上，使屏幕发光，则在显像管内A．电流的方向从灯丝到荧光屏B．电流方向从荧光屏到灯丝C．显像管内是真空，无法通过电流D．显像管中电流的方向不断改变（）4、某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中的A．锡箔纸B．塑料纸C．湿布条D．废铁片（）5、下列各组物体中全部属于导体的是A．铝、陶瓷B．橡胶、铜C．油、大地D．石墨、水银（）6、下列电路图中两灯属于串联的正确电路是（）7、实验课上四位同学连接的电路如下图所示，他们中连接错误

7、的是（）8、习题课上，老师让画出两个灯泡并联的电路，有四位同学画出的电路如下图所示，请你判断他们画出的电路中错误的是......（）9、某同学用一个电源、一个开关和若干导线，将两个相同的灯泡连接起来，检查无误后，闭合开关，下列说法中正确的是A．如果两个灯泡都亮，这两个灯一定是串联B．如果两个灯泡都亮，这两个灯一定是并联C．如果只有一个灯亮，这两个灯一定是串联D．如果只有一个灯亮，这两个灯一定是并联（）10、如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L

8、2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路（）11、小明同学使用电流表时，本应使用“—”和“3”接线柱，但误将“—”和“0．6”接线柱接入电路，而电流还是从“0．6”接线柱流入，从“—”接线柱流出。这样做的结果将是A．电流表的指针转过的角度变小了B．电流表的指针转过的角度变