蒙、汉族大学生个性特征对多媒体环境下学习的影响

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1、⑩一MASTER⋯'STHE娜硕士学位论文蒙、汉族大学生个性特征对多媒体环境下学习的影响论文作者：孙书祥指导教师：李文吴教授学科专业：教育技术学研究方向：教学设计华中师范大学教育信息技术学院2014年5月⑥硕士学位论文MASTER、STHESISEffectofMongoliaandHancollegeStudents，PersonalityCharacteristicsOfmultimediaLearningEnvironmentAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFor

2、theMaster飞DegreeinEducationalTechnologyBySunshuxiangPostgraduateProgramSchoolofEducationalInformationTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LiwenhaoAcademicTitle：ProfessorsigIlatu陀幽盘幺ApprovedMay．2014⑩硕士学位论丈MASrrER‘STl{ESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论

3、文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。储始擗日期：C)胛年I-月晒日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用

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5、islearningsubcategory,generaldefinitionoflearningislearningasaprocessandresult，learningisnotonlyaknowledgeandknowledgeconstructionsignificanceofcharacterizationprocess，iSalsoakindofresults，throughlearning，changeinbehaviorortendency．MultimedialeamingCanintuitivelyreflectthe

6、teachingcontent，ithasalargeamountofinformation，interaction，awiderangeofadvantages．Deficienciesinpracticalteaching．multimediacoursewareisusuallydesignedaccordingtothetechnicalfunctionsofmultimediatools，anddidnotfollowtheprinciplesofpsychologyandpedagogy．Overlycomplexinforma

7、tionpresentationandredundantinformationislikelytoincreasethelearner‘Scognitiveload．Therefore．manyfactorswillaffecttheindividuallearninginmultimediaenvironment．Amongthem．thelearner’SindividualcharacteriSverymainfactor．CognitivestyleiSanimportantcomponentofpersonality,manycr

8、ossnmionalstudy,minorityandHanpeoplescognitivestyledifferences．Thisdifferencemayinfluence