DY公司培训管理体系优化研究

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1、论文题目DY公司培训管理体系优化研究专业学位类别工商管理（MBA）学号201132110409作者姓名陈彦指导教师李杰副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文DY公司培训管理体系优化研究（题名和副题名）陈彦（作者姓名）指导教师李杰副教授电子科技大学成都（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工商管理（MBA）提交论文日期2014.11.08论文答辩日期2014.12.05学位授予单位和日期电子科技大学2014年12月25日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据OPTIMIZEDDESIGNOFTRAININGM

2、ANAGEMENTSYSTEMOFCHINAMOBILECOMMUNICATIONCROP.（DEYANGBRANCH）AMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor：MasterofBusinessAdministrations(MBA)Author：ChenYanAdvisor：LiJieSchool：SchoolofManagementandEconomicsofUESTC万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究

3、工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：2014年11月05日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存

4、、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：2014年11月05日万方数据摘要摘要在21世纪，知识经济全面发展，企业的生存和发展不再是单纯取决于有形资本及其规模，而是直接依赖于先进的知识、技术等无形资本的积累。企业间激烈的竞争也转向了人才竞争，谁拥有了先进的知识和技术，谁就有拥有强大的武器和财富的源泉。作为培养人才、开发和留住人才的重要手段，企业培训受到当今所有企业的重视。与此同时，如何让培训工作有效开展，如何通过培训真正实现员工、个人、乃至企业整体竞争力的提升，自然成为企业最关心的问题。人才培训在二十世纪经历了传统理论

5、时期、行为科学时期、系统理论时期后，自二十世纪九十年代进入了全新的发展阶段。在这一阶段，战略性人力资源管理概念被提出并被理论界和实践界广泛认可，培训也随之与组织战略紧密相连，培训强调以人为本，具有了区别于传统时期的如下显著特征：注重把培训目标与组织的长远目标和战略思考相结合；培训内容日益丰富，包含了知识学习、技能学习和态度学习等；注重激发人的学习动机；关注人的生理、心理特点；注重提高人的胜任能力等等。而且现代培训呈现了全员性、终身性、多样性、计划性、及时性和建设学习型组织的发展趋势。在实践中，国外培训工作由于受到了政府和各类组织的高度重视，并且起步早，已经

6、形成了行之有效的培训体系。但在国内，虽然社会主义市场经济已经建立，国内企业在参与市场竞争中大多初步建立了现代企业制度，然而由于培训实践起步晚，缺乏经验并受传统计划经济体制影响，培训工作在各类组织中未受到应有的重视，效果也并不理想。本文选择DY公司内部员工培训作为研究对象，调查了解DY公司人力资源培训管理现状及存在的问题，针对其管理现状和问题成因进行研究，探讨其培训管理体系的优化，为DY公司的可持续发展提供人才保障。第一章介绍了本文研究的主要背景、研究对象、研究意义、研究内容与研究方法。第二章阐述了员工培训在企业中的作用与管理原则，对企业员工培训的理论进行了

7、回顾，对国内外培训管理研究现状进行了综述，为本文的研究奠定理论基础。第三章对DY公司员工培训体系的现状进行了分析和梳理，分析DY公司培训管理的理念和培训的组织、师资管理体系的现状，提出并深入分析了DY公司培训管理存在的问题。指出DY公司存在着培训没有针对性，不适应面向4G及相关技术的培训要求，使得培训对象缺乏对培训意义与价值的正确认识；培训结果没有与公司的人事管理奖惩机制相结合，培训考核不严格等。第四章至第六章，通过对DY公司培训体系存在问题分析，采用SWOT分析方法，I万方数据摘要对DY公司培训体系优劣势、机会与挑战进行了分析阐述，提出了优化DY公司培训

8、体系的总体思路，优化指导思想和优化目标，并对优化方案的实施，从培训