区人民法院开展“两学一做”学习教育实施方案

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1、区人民法院开展“两学一做”学习教育实施方案区人民法院开展“两学一做”学习教育实施方案  根据《中共xx区委办公室印发<关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》（相区办发〔2016〕23号）有关要求，结合我院工作实际，现就在我院全体党员中开展“两学一做”学习教育，制订如下实施方案。  一、总体要求  开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于于加强党员教育管理要求、、面向全体党员深化党内教教育的重要实践，是推动党党内教育从“关键少数”向向广大党员拓展、从集中中性教育向经常性教育延伸伸的重要举措，是加强党的的思想政治建设的重要部署署，是推

2、动全区转型发展、、实现“两个建成”、打造造幸福xx的重要保障。““两学一做”学习教育不不是一次活动，要突出正常常教育，区分层次，有针对对性地解决问题，用心用力力，抓细抓实，真正把党的的思想政治建设抓在日常、、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每每名党员。要以解决问题为为牵引来开展学习教育，同同抓好党的群众路线教育实实践活动和“三严三实”专专题教育的问题整改结合起起来，持之以恒纠正“四四风”，深入整改不严不实实突出问题，切实整治“为为官不为”等群众身边的不不正之风，推动作风建设不不断取得新成效。  开开展“两学一做”学习教育育，基础在学，关键在做。。要把党的思想建设放在首

3、首位，以尊崇党章、遵守党党规为基本要求，以用习近近平总书记系列重要讲话精精神武装头脑为根本任务务，教育引导党员自觉按照照党员标准规范言行。要把把增强“四个意识”作为学学习教育的根本要求来贯彻彻，引导广大党员深刻领会会“四个意识”的丰富内涵涵和精神实质，在思想上上时刻清醒，在行动上坚决决践行，始终同以习近平同同志为总书记的党中央保持持高度一致。  开展““两学一做”学习教育，要要着力促进广大党员争当““讲政治、守规矩、重品行行、敢担当、有作为”的先先锋，做到“五个进一步””，实现“五个全面提升””，即进一步坚定理想信信念，营造尊崇党章、遵守守党规的政治氛围，自觉用用习近平总书记

4、系列重要讲讲话精神武装头脑，严格按按照党员标准规范言行，全全面提升党性觉悟；进一步坚定政治方向，增强““四个意识”，坚决维护党党中央的权威，保持对党忠忠诚，全面提升政治定力；；进一步树立清风正气，严严守政治纪律政治规矩，坚坚决贯彻中央八项规定精精神和省30条、市20条条、区20条，全面提升规规矩意识；进一步强化宗旨旨观念，勇于担当作为，在在工作、学习和社会生活中中发挥先锋模范作用，全面面提升干事创业精气神；；进一步保持战略定力，增增强践行转型发展的方向自自觉，增强加快转型发展的的行动自觉，增强投身建设设精致xx、幸福xx的担担当自觉，全面提升推动动转型发展能力。  开开展“两

5、学一做”学习教育育，要坚持正面教育、固本本培元；坚持学用结合、知知行合一；坚持问题导向、、注重实效；坚持领导带头头、以上率下；坚持结合实实际、分类指导。要以党党支部为基本单位，以“三三会一课”等党的组织生活活为基本形式，以落实党员员教育管理制度为基本依托托，针对各级领导机关、领领导班子和党员干部、普通通党员的不同情况作出安安排。要给基层党组织结合合实际开展学习教育留出空空间，发挥党支部自我净化化、自我提高的主动性，防防止大而化之、力戒形式主主义。  二、主要内容容  “两学一做”学习习教育的主要内容是学党章章党规、学系列讲话，做合合格党员。  （一）学学党章党规、学系列讲话 

6、 1．对全体党员的学学习要求。把学党章党规规与学系列讲话统一起来，，在学系列讲话中加深对党党章党规的理解，在学党章章党规中深刻领悟系列讲话话的基本精神和实践要求。。  （1）学党章党规规。  学习党章，深入入领会党的性质、宗旨、指指导思想、奋斗目标、组织织原则、优良作风，深入领领会党员条件和义务、权利利，牢记入党誓词，明确做做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分分条例、党员权利保障条例例等，掌握廉洁自律准则规规定的“四个必须”“四个个坚持”，掌握各类违纪行行为的情形和处分规定。  （2）学系列讲话。。  学习领会习近平总总书记系列重要讲话的基本本精神，学习领会党中央治治

7、国理政新理念新思想新战战略的基本内容，掌握与增增强党性修养、践行宗旨观观念、涵养道德品格等相相关的基本要求。学习《习习近平总书记系列重要讲话话读本（2016年版）》》。主要领会掌握以下方面面内容：①理想信念是共产产党人精神上的“钙”，树树立正确的世界观、人生生观、价值观；②中国梦是是中华民族近代以来最伟大大的梦想，核心要义就是国国家富强、民族振兴、人民民幸福；③中国特色社会主主义是实现中华民族伟大复复兴的必由之路，增强““三个自信”；④“四个全全面”战略布局是新的历史史条件下党治国理政总方略略，自觉用“